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北宋司马光说隋始置进士，唐益以明经等科……皆自投牒求试，不复使人察举矣。-……于是进士专尚属辞，不本经术；而明经止于诵书，不识义理。……儒雅之风日益颓坏，为士者狂躁险薄历史

虚伪僵化C. 重申懦家伦理

2、说明方法（2）本文在多数情况下只举一个例子，为什么在说明经度差异对物候的影响时却举两个例子？语文

科举制度的形成是我国古代在选拔人才上的一次重大变革，下列哪一科目的设立标志着科举制度正式形成（）A.进士科B.四书五经C.八股文D.明经科历史

“金榜题名、名落孙山、状元及第、白蜡明经、独占鳌头、一举成名”你知道这些成语形容的是那个制度吗？（）A.科举制B.民主制C.九品中正制D.察举制历史

求解下面公务员试卷练习题的答案,下面关于隋唐科举制的叙述,正确的是14.下面关于隋唐科举制的叙述,正确的是（）A.隋文帝时,始建进士科,科举制形成B.贞观时,增加考试科目,以进士和明经历史

唐朝贞观时增加了考试科目，其中以进士、明经两科为主；武则天时，大量增加科举取士人数，还首创了武举和殿试。这是对下列哪一制度的描述[]A、察举制B、九品中正制C 历史

科举制度是历朝选拔官员的主要制度，其中科举制正式确定的标志是（）A.明经科的创立B.进士科的创立C.武举科的创立D.秀才科的创立历史

《大自然的语言》本文在说到影响物候的4种因素时，有3种只举一个例子，而说明经度差异对物候的影响却举了两个例子。举两个必要吗？为什么？语文

归类探究类型之一准确识记科举制的主要内容例1.[2015•广东]唐朝科举，以考试成绩作为录取标准；明经科的录取率约为十分之一，进士科约为六十分之一;科举出身的官员占全部官员的比其他

制是政府选官的主要来源③科举

“三十老明经，五十少进士”的说法，反映了A．科举考试十分严格B．进士科受到普遍推重C．科举考试有年龄限制D．参加科举考试的人很多历史

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