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中华文明博大精深，闪耀着辩证法思想的光辉。“千里之行始于足下”“祸兮福之倚，福兮祸之所伏”“因地制宜，因材施教”“金无足赤，人无完人”所蕴含的哲学道理依次是政治

结果 ③事物的性质是由

八年级学生小明经常边听音乐边写作业，为此妈妈多次批评他学习不专心，母子之间产生隔阂，小明应该（）A.保持沉默，拒绝与妈妈沟通B.大声辩解，与妈妈争吵C.我行我素，坚持政治

培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，逻辑之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”这段话说明[]A、学好科学文化知识，高雅情趣自然而生B 政治

习知识要专一，要有学科特长

辩论,5个理由说明地球物种灭绝与人类行为没有直接关系.（与人类行为有直接关系的例证太多,反面则教少）1.地球之前也曾出现过5次生物灭绝,不能直接说明第六次生物灭绝就因为人类行为2. 语文

平均每27年有一个高等植物灭

辩论：正方：明知不可为而为之,反方：明知不可为而不为.求反方观点. 政治

明代陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”这说明了()A．辩证法的批判性思维有利于促进事物的发展B．必政治

2012年四月的一次辩论会上，中学生明明说：“正义行为就是符合自身意愿，符合自己利益的行为，反之就是非正义行为。”判断：；理由：。政治

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。这说明()①文化塑造人生②文化决定一个人政治

B．①④ C．①③

培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”这表明（）A.事物内部都存在矛盾B.矛盾双方各有其共同之处C. 政治

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。这说明()①文化塑政治

以促进人的全面发展

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