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阅读剧本《拆信风波》,分析问题:时间:
星期天早晨人物
:妈妈和女儿妈妈:(把信重重地丢在书桌上)你还有心思搞好学习吗?女儿:(惊讶地)你有什么权利拆我的信?妈妈:你是我
政治
)请运用相关法律知识对剧中人
如图,星期天早晨刘老师在平坦的人行道上散步,前方在同一条水平线上有两座建筑物A和B.(1)刘老师散步到位置①时,能够看到建筑物B吗?请你画一画.(2)如果刘老师从位置①处继
数学
图中标出位置②.
阅读剧本《拆信风波》,然后分析并回答问题:时间:星期天早晨地点:女儿房间人物:妈妈、女儿(某校八年级学生)妈妈:(气呼呼地将几封信摔在女儿面前)你还有心思搞学习?女儿
政治
你?女儿:(砰地关上门)我的
阅读下面的剧本,分析问题。时间:星期天早晨。地点:小新的房间。人物:爸爸、小新(某校八年级学生)。(爸爸气呼呼地推门进屋将小新的电脑关掉)爸爸:你还有心思玩电脑?小
政治
网友网恋,还发E一MAIL。
阅读剧本《电话风波》,分析回答问题:时间:星期天早晨。地点:客厅的一角。人物:妈妈,女儿(某校八年级学生)。(女儿刚接完电话准备回房间,妈妈从卧室里跑出来,
政治
。 妈妈:作业?哼!明明
时间:星期天早晨地点:女儿的房间人物:妈妈、女儿(某校八年级学生)(妈妈气呼呼地将几封信摔在女儿面前)妈妈:你还有心思搞好学习?女儿:(惊讶地)你有什么权利私拆我的
政治
不用你管。(1)运用所学知识
阅读剧本《拆信风波》,分析问题:时间:星期天早晨。地点:女儿的房间。人物:妈妈,女儿(某校初二学生)。妈妈气呼呼地将几封信摔在女儿面前妈妈:你还有心思搞好学习吗?女儿
其他
女儿:(砰地关上门)我的事情
阅读《拆信风波》,回答问题。时间:星期天早晨地点:女儿房间人物:妈妈、女儿(某校九年级学生)(妈妈气呼呼地将几封信摔在女儿面前)妈妈:你还有心搞学习?女儿:(惊讶地
政治
砰地关上门)我的事从今以后不
以下单词用英语拼写,儿童读物世界人口吉姆的一张照片星期天的早晨一张教室的图画两杯牛奶今天的报纸宇宙的知识一块面包生日礼物中国的首都三箱苹果成千上万棵树不行二十分钟的路
英语
恩格斯在不莱梅当办事员期间,星期天常和朋友一起去郊外旅游。早晨出发,很晚才回来。恩格斯不仅爱好旅游,还喜欢音乐,会谱曲子;善于绘画,尤其擅长画人物肖像、风景素描和
政治
要的业余活动是非常有益的。这
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