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设A={x|x是锐角},B=(0.1),从A到B的映射是“求正弦”,与A中元素60°相对应的B中的元素是什么?我在自学,很难理解这道题,答案根号3/2,是怎么求出来的?B=（0.1）对于答案起了什么作用?希望把数字具数学

下列情况中属于平面镜成像的是（）A佩戴近视眼镜B在擦得很亮的勺子上,小红看到了自己的脸C在静静的湖面上,映出了白塔的倒影D从照相机的小窗口中看到了小勇的身影答案是C但B有什么其他

（1）该表反映了什么历史事实?（2）它发生在什么朝代哪个皇帝统治时期?（3）你还能说出哪些与这类似的措表不太好画~鲜卑姓汉姓拓跋元独孤刘丘穆陵穆历史

从"平王立,东迁于洛邑.政由方伯(诸侯)"中可看出这一制度有什么变化,反映了什么趋势历史

撼山易,撼岳家军难.反映了什么思想?这样说的原因是什么?举出“岳家军”参加的著名战役一例. 历史

“高坡平顶上,尽是采樵翁”是什么意思后两句是“人人尽怀刀斧意，不见山花映水红表达了什么主题？出处是哪？语文

上古之世……民多疾病.有圣人作,钻燧取火,以化腥臊,而民悦之,使王天下,号曰燧人氏.——《韩非子》①材料反映了什么历史现象?②这一现象的出现有什么意义? 历史

材料一:变者,天下之公理也.材料二观万国之势,能变则强,不变则亡,全变则强,小变仍亡.材料中的主张是在什么背景下提出来的反映了什么政治要求?材料一是谁的主张?他属于那一政治派别?这历史

怎样的影响?

西周等级制度----分封制（1）这幅图反映的是哪个朝代的哪种制度？（2）标出这四个等级的名称（3）统治者施行这个制度的目的是什么？（4）此制度在当时起到了什么作用？历史

阅读下列材料：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”（1）歌词反映了什么？（2）“跨过鸭绿江”的目的是什么？（3）举出两位此事件中历史

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