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常言道：“少壮不努力，老大徒伤悲。”父母和老师也经常劝诫我们要珍惜青春大好时光。这说明[]A．青春是美好的B．我们应珍惜青春，否则日后会后悔的C．青春就在我们政治

各位帮忙评价下这篇作文.我的四季老师每日坐在教室,聆听着各科老师的谆谆教诲,感受着春夏秋冬的更替.突发奇想,老师们各有各的特点,不正像大自然中的四季一样吗?童臻珠老师：温暖的春语文

课,她总是给我们讲一个关于政

当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到,怎能不对他产生同情之心呢?（改为陈述句）是不是当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到,不能不对他产生同情之心. 语文

退了休的老人们依然活力四射、永葆青春，他们不但有自己的老年乐队，还成立社区歌舞队、老年人合唱团、老年人棋牌队等群众性组织，生活多姿多彩。这告诉我们，“青春”（）① 政治

④不完全取决于年龄的大小，而

照样子，变换句式。例：当人们想到这个盲老人连春天都不曾看到，都对他产生同情之心。当人们想到这个盲老人连春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？看到生语文

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惜阴宋朱熹少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。对这首诗理解不正确惜阴宋朱熹少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声其他

”形容时光宝贵。C“池塘春草

《采桑子重阳》人生易老天难老,岁岁重阳.今又重阳,战地黄花分外香.一年一度秋风劲,不似春光.胜似春光,寥廓江天万里霜.揣摩“寥廓江天万里霜”的意境,从《沁园春长沙》中找出能表现其他

二年级的学生小刚正在和同伴做游戏，上课的铃声响了，他来不及上厕所。走进教室才发现满屋都是听课的老师。张老师讲的是《春天的小雨》。授课前，张老师先播放了一段优美的春天政治

讲边踱到小刚的身前，看了一眼

帮忙改改这篇作文这个作文是老师要的,看看句子通不通顺,中心明不明确,有什么问题都说吧,人间二三月,春回大地,乡下春意正浓,都市春意无限,尽管今年的和煦春风姗姗来迟,春光明媚来的稍语文

就像是春的使者.几声春雷惊醒

岁月可以使人的容颜变得苍老，但我们的梦想不会苍老，如果我们有信心，拥有爱与美好的梦想，我们将永远年轻，这表明（）A.青春和年龄没关系B.有梦想就会拥有青春C.青春更多政治

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