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老师的爱犹如滔滔江水，连绵不绝；老师的爱仿佛滴滴春雨，滋润着孩子们的心田；老师的爱好像（），照亮（）；老师的爱恰似（），温暖（）。其他

老子是一个史官，生活在春秋时代，当时周朝奴隶主贵族的统治正面临着全面瓦解．从《老子》产生的时代背景判断，《老子》第三章中的“不尚贤，使民不争”主张的合理解释是（）A 历史

子反对世袭为官制度

春节期间，几个刚上大学的同学结伴去看望高中时的老师他们见到老师时说的话，有的不得体，有的不正确，请一一改正（4李铭：这是我们的一点见面礼，请老师笑纳章章：师语文

灾积极分子，我们班王越忝列其

春节期间，几个刚上大学的同学结伴去看望高中时的老师。他们见到老师时说的话，有的不得体，有的不准确，请将一一改正。（4分）甲：这是我们的一点见面礼，请老师笑纳。乙：师语文

们几个也忝列其中。丁：这都是

几年来，某校高三(8)班同学长期不懈地开展敬老助老志愿者活动。他们无论酷暑还是严冬，都会前往老年公寓，为老人表演节目，修剪指甲，捶背、读书读报等，用自己的青春晖映夕阳政治

体的颁奖词是：志愿者是幸福的

阅读下列材料，按要求作文。老子曰：“我有三宝，持而保之：一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。”（《老子》第六十七章）老子“三宝”，这是两千多年前春秋末期老子的语文

文。要求：（1）写议论文或记

推荐一首自己喜欢的唐诗,我想写春夜喜雨,格式老师给我们了.但我不知道该怎么写格式：诗歌：春夜喜雨作者简介：（要不超过50字,但也不要少于20字）推荐理由：（诗意40字）（诗情20字）语文

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阅读理解瑞士风光（有删节）庐干盛夏湖光好。早也堪游，晚也堪游，怎不开怀上扁舟？老婆对我不嫌老。既不伤春，又不悲秋，俯仰风云独不愁。钓语文

，那是鱼追，白首陶然共忘机。

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