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读短文，做练习。春天来了！嫩绿的柳条迎着暖暖的春风，轻轻地摆动。绿茵茵的草坪像给大地铺上了柔软读短文，做练习。春天来了！嫩绿的柳条迎着暖暖的春风，轻轻地摆动其他

色的丁香花。真是一个万紫千红

天门中断楚江开,（）水东流至此回．乱花渐欲迷人眼,浅（）才能没（）蹄雪压（）白,春雪柳色青人闲（）落,夜静春山空人间四月芳菲尽,山寺（）始盛开忽如一夜春分来,千树万树（）开接语文

我国许多古代诗词蕴含着丰富的地理知识，结合下图，回答《边词》，张敬中。“五原春色归来迟，二月垂柳末挂丝。即今河畔冰开日，正是长安（今西语文

是由两地

谁收春色将归去，慢绿妖红半不存。榆荚只能随柳絮，等闲撩乱走空园。的意思语文

寒雪梅中尽春风柳上归这句诗蕴含的哲理是A联系推动事物变化B联系是事物存在的基本条件C发展前进曲折统一D事物变化呈现规律性表现政治

春风柳上归,文章开头引用诗句有什么好处? 语文

我国许多古代诗词蕴含着丰富的地理知识，结合下图，回答《边词》，张敬中。“五原春色归来迟，二月垂柳末挂丝。即今河畔冰开日，正是长安（今西安）花落时。”诗中描述语文

成的 C．是

淮上与友人别唐郑谷淮上与友人别唐郑谷扬子江头杨柳春,杨柳愁杀渡江人.数声风笛离别晚,君向潇湘我向秦.试着分析第一二句情感交融的艺术特色. 语文

阅读短文，回答问题。春游湖徐府双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。（1）全诗通过描写诗人春天游湖所见的、语文

景，构成了一幅完整的、生动优

寄弟徐熥春风送客翻愁客，客路逢春不当春。寄语莺声休便老，天涯犹有未归人。注释①这首诗于诗人送别弟弟时所作。②翻：反，反面（1）春风有情，首句一个“”字，写出了春风语文

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