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各位兄弟!要求一篇写人的记叙文,600字以上,初中水平.句子流畅.我老师说期末考就考写人记叙文,各位帮一下!谢谢啊!最好还好点背的!.要实际点的!不要那种一看就是假的. 其他

谁可以把下面的句子修改一下啊,改好一点,不要偏离主要意思.儒勒.凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想语文

以加分哦）

英语翻译“对不起,都是我的原因,让你生这么大的气”这句话用英语怎么表达好说这话的背景是,在一件很无关紧要的事上一个同辈装作生气的样子想给我一个下马威.我想用这话回应,让他意英语

我英语方面很糟糕,我很认真地背单词了但就是考不好,语法句型词法我一窍不通,除了知道第三人称单数和物品复数要加s其它几乎都不知道了,我是初一的,上个学期虽然单词还会些,但语法句型英语

着他问吧,问同学他也要学啊,

谁有提供20首古诗词名篇（含有名句）?老师让我们背二十首古诗名篇,五一后检查,请回答者提供的古诗尽量简单点,最好是四句,七个字或五个字语文

下列句中加点成语使用恰当的一项是（）A.婷婷的父母是艺术家，婷婷从小耳濡目染，对艺术产生了极大兴趣B.他听了这两句话，感到好像如芒在背，坐立不安C.那个时候，张大爷穷语文

人则往往出言谨慎

对下列句中加点词语的解释有误的一项是()A．臣以险衅，夙遭闵凶险衅：指命运不好。B．生孩六月，慈父见背见背：离开我，这里指死去。C．臣欲奉诏奔驰奔驰：语文

苦楚的处境。

对下列句中加点词的解析，不正确的一项是：（）A、臣以险衅，夙遭闵凶。（险衅：指命运不好。夙：早时。凶：不幸。）B、生孩六月，慈父见背。（见背：离开我。背，背离、离语文

下列修辞手法不同于其他三项的一项是（）A.可是一分钟过去了，那矮胖老师一句话也不说，像一尊笑面佛一样，只是站在讲台上哑笑B.好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界语文

每个人都是昆虫，但我确信

背直起来了,我的母亲.转过身来了,我的母亲.褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……这个句子在表达上有什么特点,这样的好处是? 语文

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