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高中数学问题求范围记[x]是不超过x的最大整数,对于任意m属于正整数都有C=m(m-1)...((m-[x])+1)/x(x-1)...((x-[x])+1),且x属于1到正无穷的左闭右开区间,则当x属于3/2到30的左闭右开区间时,C的范围是? 数学

偶数大于或等于0吧?负数是整数吧?这是关于集合的简单问题：所有偶数组成的集合,用描述法表示书本：{x|x=2n,n∈Z}或者{x|½x∈Z}不应该是{x|x=2n,n∈N+}吗? 数学

用描述法表示下列集合1.所有能被3整除的数2.第一三象限所有点的集合第一个是写x∈N+还是写x∈Z?我怎么看书上例题有写出大于10小于20的所有整数组成的集合是写的x∈Z|10＜x＜20?为什么不用N 数学

由大于10小于20的所有整数的组成集合.用描述法是：｛x∈Z｜10＜x＜20｝但我可不可以表示成：｛x∈N+｜10＜x＜20｝啊? 数学

是否存在整数k,使方程组2x十y=k|x一y=1的解中,x大于1,y不大于1,若存在,求k的值数学

不大理解题意,关于x的二次三项式ax的平方+bx+c中,常数项是一次项系数的1/3·····↓↓↓一次项系数是二次项系数的1/3,二次项系数是27,求多项式a+b-5c的值.初一《整式的加减》那个单元.请告数学

了。我懂了懂了！这题的意思就

对于有理数x，我们规定[x]表示不大于x的最大整数，例如：[1.1]=1，[7]=7，[-3.6]=一4．①按规定求值：[9.2]；[-16.8]．②已知[x+3]=25，且x是正数．求x的取值范围．数学

1、已知n是大于一的正整数,求证n的4次方+4是合数.2、求不大于200的恰好有15个正约数的所有正整数.3、质数x\y\z满足xyz=5（x+y+z）,求x的2次方+y的2次方+z的2次方.24、三角形中三条线段的长度比是数学

6⑤6：6：10⑥3：4：5

对于任意整数n＞1，设p（n）为n的最大质因数．求所有的三个不同的正整数x，y，z，使其满足：（1）x，y，z是等差数列；（2）p（xyz）≤3．数学

小于或者等于3的正整数为大于-3的负整数为大于或等于-3的负整数为不等式4x≥9的解集中,最小整数是≥满足不等式X/4+5>2-x的负整数是满足-2 数学

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