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阅读下列材料，回答问题。材料一秦王嬴政兼并六国后，创造性地为自己选择了“皇帝”的名号。“皇”代表着祖先神和其他一些神明，他们很多万世不朽。“帝”则是上古人们想象中历史

秦始皇消灭六国后，建立起一个

第9课穷人的：她忐忑不安地想∶“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作语文

我们看到了桑娜矛盾的心理世界

我打的只是文章里一小部分~《穷人》他忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他回来啦?不……还没来!……为什么把它抱过来啊?……他会揍语文

）……又（想到）……也（想到

穷人课文脸色苍白,神情激动,她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了,……是他来啦?……不,还没来……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的,那其他

来-------- ----

按要求写句子1.大江,永远铭记着1998年的夏天,铭记着我英勇的人民子弟兵.缩句:2.为了战士们能走出草地,彭总不得不杀掉他心爱的大黑骡子.改为反问句:3.你是这样想的.你把你自己的想法说给语文

雷锋说：“我们是国家的主人，应该处处为国家着想．”国家的主人包括（）①工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者②社会主义事业的建设者③拥护社会主义的爱国者④拥政治

雷锋说:“我们是国家的主人,应该处处为国家着想。”这里的国家主人包括()①工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者②社会主义事业的建设者③拥护社会主义的爱国者④拥政治

人生的价值是什么?是大公无私,是为他人着想,为集体着想,为国家着想.（仿写句子）人生的价值是什么?是大公无私,是为他人着想,为集体着想,为国家着想······(仿照上面的句子,写一个句语文

1.人生的价值是什么?是大公无私,是为他人着想、为集体着想、为国家着想…（改为陈述句）2.这座山真高啊.（把句子写形象）3.小鸟在枝头叫.（把句子写生动）语文

照样子写句子人生的价值是什么?是大公无私,是为他人着想,为集体着想,为国家着想政治

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