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在启蒙运动思想家当中,主张“人的权利是自然赋予、不可剥夺的天然权利”的是A.伏尔泰B.孟德斯鸠C.卢梭D.圣西门
历史
1791年12月,法国国民公会投票通过决议,为大革命的象征卢梭树立雕像,并以金字题词“自由的奠基人”。卢梭受此推崇是因为他①主张君主立宪②宣传主权在民③倡导天赋人权
历史
中国近代史中经常提到“近代化”一词。从生产力的角度来说是指采用机器生产;从政治方面来说,是要求民主政治;从思想文化方面来说,
是主张天赋人权
,要求民主权利。下列哪一
历史
运动 D. 辛亥革命
康德在卢梭的“人生而自由”思想基础上,进一步提出的主张是[]A.人生而平等B.天赋人权C.主权在民D.思想自由
历史
资产阶级启蒙思想家提出“自由、平等、博爱”“天赋人权、主权在民”“分权、制衡”等主张,相对于封建教会神权和专制特权而言,是人类精神的一次大解放,也成为民主共和制政
政治
形式上的巨大进步 ②它实质上
以下关于伏尔泰的说法中,正确的有()①是法国启蒙运动的卓越领袖②反对君主专制,倡导君主立宪制,提倡天赋人权③主张法律应以人性为出发点,法律面前人人平等④提出三权
历史
①②③
理性主义与人文主义的主要区别是[]A.反对教会的权威和迷信B.提倡“天赋人权”C.反对君主专制D.主张建立法治社会
历史
下列有关《独立宣言》的评述正确的是①它宣告了美利坚合众国的诞生②它继承和发展了法国《人权宣言》的原则③《独立宣言》主张平等的天赋人权的思想并得到很好的贯彻执行④美国
其他
④
明末清初,黄宗羲提出“天下为主,君为客”的民主思想,主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”。他的真实意图是[]A.限制君权B.消灭君主制度C.宣扬“天赋人权
历史
图为我国古代伟大的思想家和教育家孔子,他对中国教育的伟大贡献是()①创办私学②提出因材施教等教育主张③提出“民主”和“科学”④提出“天赋人权”A.②③B.①②C.
历史
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