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1、有甲乙两筐苹果,甲筐苹果是乙筐的1.6倍,若从甲筐中取出12千克,则两筐苹果重量相等,两筐原来可有多少千克苹果.2、小明在计算小数除法时,把除数2.8当成整数计算了,结果是1.6,正确的结果数学

50布,操场的长是70m,求

现有氧气、二氧化碳、一氧化碳、熟石灰、乙醇、氢氧化钠、聚乙烯等，根据要求回答：（1）植物光合作用吸收，放出．（2）用来人工降雨的是，用来冶炼铁的是．（3）化学

___．（5）能丰富人们生活

现有氧气、二氧化碳、一氧化碳、熟石灰、乙醇、氢氧化钠、聚乙烯等，根据要求回答：（1）植物光合作用吸收，放出．（2）用来人工降雨的是，用来冶炼铁的是．（3）化学

___．（5）能丰富人们生活

一氧化碳是一种用途十分广泛的化工基础原料．（1）在高温下一氧化碳可将二氧化硫还原为单质硫．乙知：C（s）+O2（g）=CO2（g）△H1=-393.5kJ/molCO2（g）+C（s）=2CO（g）△H2=172.5kJ/mol 化学

s）+O2（g）=SO2（g

设NA为阿伏伽德罗常数的值．下列说法正确的是（）A.5.6g铁与足量稀硝酸反应，转移电子的数目为0.2NAB.标准状况下，22.4L二氯甲烷的分子数约为NAC.8.8g乙酸乙酯中含共用电子对数为1. 化学

子数为0.1NA

（2013•佛山一模）设NA为阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是（）A．铁与足量稀硝酸反应，1molFe失去电子数为3NAB．常温常压下，22.4L乙烯中含极性共价键数目为3NAC．1L1mol•L-1的化学

mol乙醇在浓硫酸加热下充分

如图甲是原来的教材中验证铜与浓硝酸反应的装置，乙是现行教材对该实验改进后的装置，丙是某校师生对乙作进一步改进并对所产生的气体的性质进行探究的装置．（1）写出铜和浓硝酸反其他

有的优点是______．（3

（2012•宁德模拟）某化学课外小组利用如图实验装置（夹持仪器略去），探究铜与浓硝酸反应是否有NO生成．请回答下列问题：（1）仪器A的名称是．（2）甲装置的c应该与乙装置的化学

4）实验步骤如下：i仪器组装

用化学方程式表示下列反应的原理．（1）乙醇用作燃料．（2）工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁．（3）漂白粉的有效成分是次氯酸钙[Ca（ClO）2]，在空气中能吸收二氧化碳和水蒸气，生成化学

甲图是一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图，乙图是高炉练铁示意图．请回答下列问题．（1）写出甲图硬质玻璃管内反应的化学方程式：3CO+Fe2O3高温.2Fe+3CO23CO+Fe2O3高温.2Fe+3CO2．（2）甲化学

高炉炼铁时焦炭的作用是：①_

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