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问几道题目一、根据意思写词语.形容枝干回旋盘绕,弯弯曲曲（）眼力好得能看见非常细小的东西（）二、古诗词问题.《浣溪沙》的千古名句是什么?作者是谁?是北宋的什么家语文

江河湖的水位是怎么计算的?总在新闻报道里听到“某某江河水位**m,”但是不知道是根据什么计算的,各地江水位又是怎么来计算出结果的? 数学

比喻和象征关于比喻的概念,三问实为同一问Questiona:相信未来这篇课文中的提问如是说：孩子的笔体比喻什么?比喻纯真率直乐观的思想疑惑：根据比喻的概念,比喻中必须出现喻体,而这里没语文

样写到：含蓄蕴藉,喻意丰富的

根据课文内容，写出下面的句子分别是描写什么手指，把序号填在括号里。A．大拇指B．食指C．中指D．无名指E．小指1．他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养语文

) 3．秽物、毒物、

根据课文：二、阅读下面这首诗，回答后面的问题。悬崖边的树曾卓不知道是什么奇异的风将一棵树吹到那边——平原的尽头临近深谷的悬崖上它倾听远处森林的喧哗和深其他

将跌进深谷里却又像要展翅飞

根据《纸船——寄母亲》诗中给出的信息，想像诗人是在何种情形下写的这首诗?叠纸船原是儿童的一种游戏，诗中的这一行为意味着什么?诗中的纸船又象征着什么? 语文

在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物”的实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（）A．将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组B．将它与响尾蛇咬过的死老鼠形语文

在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物”的实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（）A．将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组B．将它与响尾蛇咬过的语文

差

在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（）A.作为重复实验以减少误差B.将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照C.研其他

在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是[]A．作为重复实验以减少误差B．将它与响尾蛇咬过的死老鼠形语文

鼠作为实验组

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