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下列制取气体的方法在实验室可取的是（）A．铜和稀硝酸反应，排水法收集NOB．锌和稀硝酸反应制氢气C．氮气和氧气反应制NOD．加热氯化铵制取氨气化学

浓氨水过氧化钠需要做氨气的催化氧化实验题目中提供的方法（同时制取氨气和氧气）是将浓氨水滴入过氧化钠固体后生成气体通过碱石灰,就能出来氨气和氧气了, 化学

下列制取气体的方法在实验室不可取的是（）（1）铜和稀硝酸反应，排空气法收集NO（2）锌和稀硝酸反应制氢气（3）氮气和氧气反应制NO（4）加热氯化铵制取氨气．化学

下列制取气体的方法在实验室可取的是（）A.铜和稀硝酸反应，排水法收集NOB.锌和稀硝酸反应制氢气C.氮气和氧气反应制NOD.加热氯化铵制取氨气化学

下列有关实验室制取气体的反应中其原理属于氧化还原反应的是（）A．实验室中用浓氨水和氢氧化钙固体制取氨气B．实验室中用高锰酸钾加热分解制取氧气C．实验室中用硫酸和亚硫酸化学

结合下列如图实验室常用的气体发生装置和收集装置回答：（1）如果实验室用A装置制取氧气，发生反应的符号表达式为2KClO3MnO2.△2KCl+3O2↑2KClO3MnO2.△2KCl+3O2↑．（2）氨气（NH3）是一种无色化学

在催化剂存在并加热的条件下与

16世纪末,伽利略通过16世纪末,伽利略通过比萨斜塔所做的自由落体试验推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法.这一事例说明[]A．认识是实践发展的动力政治

准 D．感性认识只有上升到理

16世纪末，伽利略通过比萨斜塔所做的自由落体试验推翻了亚里斯多德关于物质的降落速度与物体重量成正比的说法。这一事例说明A．认识是实践发展的动力政治

验认识正确与否的唯一标准

16世纪末，伽利略通过比萨斜塔的自由落体试验推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这一事例说明[]A、认识是实践发展的动力B、真理与谬误是政治

理性认识才能把握事物的本质

“始吾于人也，听其言而信其行。”孔子的这段话最能体现的哲理是()A．认识要与时俱进B．实践是认识发展的动力C．实践是检验认识正确与否的唯一其他

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