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竹陈与义高枝已约风为友,密叶能留雪作花.昨夜嫦娥更潇洒,又携疏影过窗纱.从季节看,这首诗写的是季的竹.诗中“嫦娥”指的是.这首诗通篇用拟人的修辞手法,“化物为人”,别具风情.请你语文

沙田山居1.文章第一段写了哪些景物?表达作者什么样的情感?2.第二段划线句（海天相对.是神）运用什么修辞手法?有何作用?3.文章第三段的景物描写有何妙处?请作简要分析.4.文章最后一段变语文

的认识.

提问于读过《镜子》这篇阅读短文的阅读大虾1第一自然开头的一句话,后半部分本可以改为这样一句话,“两件都是老外干的"作者为什么那样说呢?他用的什么修辞手法?表达了作者怎样的思想其他

理由是什么?

下列句子运用了哪些修辞手法？有何表达作用？（1）那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。……霉黑潮湿的皮层上，有隆起的筋和纵裂的纹，像生语文

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桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿运用了,的修辞手法,作用是语文

卜算子·送鲍浩然之浙东表达了作者（）的心情.送春天,对春天的（）,送朋友,对朋友的（）.这首词用了比喻修辞手法的句子是(). 语文

1.“自非亭午夜分”中的“自非”运用了什么描写手法?作用是什么?2.课文为何没有按照“春夏秋冬”的顺序来描写三峡的景色?3.“故渔者歌曰”运用了什么修辞方法,在文中起了什么作用?4.文语文

看看这些是什么修辞手法和作用看一看这些是什么修辞手法,并且简单讲解一下这个修辞手法的作用：1.这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画.2.立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而快乐的语文

修辞手法的作用是什么?对偶,比喻,拟人,借代,夸张,排比,反复,反问,设问语文

对于下列句子所用的修辞手法判断不正确的一句是A自古以来,竹子在人类生活中的作用,又何尝在于观赏?设问B以从草为林,以虫草为兽比喻C我渴望生活,渴望创造,渴望拥有一双轻灵的翅膀排语文

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