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用反证法证明“一个三角形中至少有两个锐角”时，下列假设正确的是（）A．假设一个三角形中只有一个锐角B．假设一个三角形中至多有两个锐角C．假设一个三角形中没有一个锐角D．其他

用反证法证明命题：如果AB⊥CD，AB⊥EF，那么CD∥EF，证明的第一个步骤是（）A．假设CD∥EFB．假设AB∥EFC．假设CD和EF不平行D．假设AB和EF不平行其他

在用反证法证明命题“已知求证不可能都大于1”时，反证假设时正确的是（）A．假设都小于1[来源:学科网]B．假设都大于1C．假设都不大于1D．以上都不对数学

（2012•烟台）在生物学探究学习过程中，经常要应用“问题--假设--检验--结论”的方法，在方法论上称为“假设--检验”认知模式．如图：（1）“探究鱼鳍在游泳中的作用”实验的假设是：语文

_____，检验时应用的原理

假说-演绎法的一般程序是（）A.个案研究、发现问题、提出假设、归纳综合B.个案研究、综合比较、提出假设、归纳结论C.发现问题、分析问题、提出假设、设计实验、观察实验、验语文

假说、归纳综合、总结规律

第二数学归纳法事是什么?(1)奠基：证明n=1时命题成立；(2)归纳假设：设n≤k时命题成立(3)归纳递推：由归纳假设推出n=k+1时命题也成立．显然,第二数学归纳法与数学归纳法基本形式的区别数学

数学归纳法为什么要设k?数学归纳法证明的第二步是先设n=k假设n=k时命题成立证明n=k+1时命题也成立.请问为什么一定要先设n=k再证明n=k+1时命题成立而不能直接假设n时命题成立再证明mn+1时数学

设n时命题成立再证明n+1

（多选）假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规语文

实验基础上的 B.孟德

假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节．利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律．下列关于孟德尔的研究过程的分析语文

究白眼果蝇的遗传时也使用了该

假说-演绎法包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个环节．利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律，下列说法正确的是（）A．为了验证作出其他

配子C．提出问题是建立在豌豆

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