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第一学期概念训练题难题第4小题在一道减法算式中,被减数与减数,差的和是18,已知差是减数的五分之二,那么减数是（）,差是（）.
数学
在一道减法中,被减数,减数与差的和是364,已知差比减数的2倍少1.减数是（）,差是（）.
数学
在一道减法算式中被减数减数与差的和是240而减数与差的比是5：7减数是多少要算式急
数学
在一个减法算式中,被减数、减数及差的如是240,减数是差的5/7.减数是多少?不要方程!
数学
解决几道填空题1、在一道减法算式中,被减数、减数和差相加所得的和为162,已知减数是差的4/5,这个算式中减数是（）.2、在一个圆的周长增加30%,这个圆的面积增加（）%
数学
分数加法的意义与整数加法的意义相同,是把两个数（）成一个数的运算.分数减法的意义与整数减法相同,是已知（）与其中一个（）,求另一个加数的运算.
数学
在1个减法算式里,被减数,减数与差的和是480,减数是差的1又3分之1倍,减数是多少?要求讲明道理
数学
在一道减法算式中,被减数,减数,差的和事240,差是减数的3分之2,减数是（）,差是（）.
数学
在一道减法里,被减数,减数与差的和是340,减数比差的5分之3多10,减数是（）.不用方程式解答,列式计算,说明,）
数学
在一道减法算式里,被减数减数差相加的和是370,已经知道差与减数的比是12比25那么减数比差大多少?
数学
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