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（22分）变革是历史发展的永恒主题。阅读材料，回答问题。材料一取消56个“衰败选区”的议会代表名额，30个小选区选举名额从2名减少到1名，并将空出的143个席位分配给新兴工业城市历史

）材料二克里米亚战争不仅根本

东北是中国近现代历史发展的缩影，不同时期的东北折射着历史发展的轨迹。某校历史探究学习小组准备以“东北的过去与未来”为主题，举办一次东北近现代发展历程展示活动。结合材料历史

前后哪一个国家趁火打劫，侵占

东北是中国近现代历史发展的缩影，不同时期的东北折射着历史发展的轨迹．某校历史探究学习小组准备以“东北的过去与未来”为主题，举办一次东北近现代发展历程展示活动．结合材料历史

鸦片战争前后哪一个国家趁火打

照片记录着历史发展的脚步，是再认、再现历史的宝贵资料。从下图中我们可以得到的历史信息是①战国时期的音乐发展水平②战国时期的商业发展水平③战国时期的冶铸技术④战国历史

C．①②③ D．

历史学家杜维运认为：“历史叙事和历史解释是历史的两大要素。所谓历史叙事，一般来讲，是叙述以往发生过的事件：所谓历史解释，大致是阐明历史发展的轨迹及其意义所在。”下列属历史

奔晋”C. “西罗马帝国衰

英语翻译语言是在历史发展的过程中形成的,社会历史的发展进程对语言产生了巨大影响.习语的产生和形成也无不带有民族历史发展的烙印.例如习语“raincatsanddogs”(倾盆大雨)就是由于英英语

神是奥丁,狗象征“风”,猫象

台湾是中国神圣领土不可分割的一部分，台湾人民是我们的骨肉同胞，台湾历史是中国历史的重要组成部分．在历史发展长河中，统一成为历史发展的主流．现在，海峡两岸交往日益密切，历史

复台湾的？（2）1895年和

阅读材料，回答问题：当代著名史家杜维运先生说：“历史叙事与历史解释是历史的两大要素。所谓历史叙事，一般来讲，是叙述以往发生过的事件。历史解释大致是阐明历史发展的轨历史

花筒般的三个世纪中，几乎亚洲

“读史使人明智”。读史应读出历史的真实，读懂历史发展的规律，进而理性地参与历史。毛泽东就是一个学习历史运用历史的榜样，他熟谙历史，在他的《沁园春•雪》里意气风发地写到历史

分别指哪两位著名帝王？（2）

关于马概的一道选择题唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本对立在于是否承认（）A、人民群众是推动历史发展的决定力量.B、个人在历史发展中的作用. 政治

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