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将一支每小格表示1℃的常用温度计插入冰水混合物中时，示数为2℃，插入一个标准大气压的沸水中时，示数是92℃，那么（1）这支温度计的每小格实际表示的温度是多少？（2）某同学用这物理

将一支每小格表示1℃的常用温度计插入冰水混合物中时，示数为2℃，插入一个标准大气压的沸水中时，示数是92℃，那么（1）这支温度计的每小格实际表示的温度是多少？（2）某同学用这物理

“在社会做个好公民，在家里做个好孩子，在学校做个好学生”。这句话反映了（）①责任就是权利和义务②不同的责任来自于人们不同的身份③不同的角色承担不同的责任④ 政治

在课外物理小组的活动中，老师让同学们利用如图所示的“密度瓶”和天平来测量某种金属颗粒的密度．“密度瓶”是一个玻璃瓶，配有瓶塞，瓶塞中央有一根细管，在密度瓶中注满水后用物理

天平称出待测金属颗粒的质量m

某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石，用天平称得质量是27g．放入装有80ml水的量筒中，水面升到90ml，这块岩石的密度是kg/m3，这一小块岩石的密度与那一大块岩石的密度（选物理

物理------密度1.橡皮在使用过一段时间後,它的形状,体积,质量和密度四个量中,发生变化的是,没有发生变化的是.2.小斌同学测量了三中液体的质量与体积的关系,在V-m图像上描物理

度最小的是________液

某同学在“测液体的密度”的实验中，测得的数据如表．⊙⊙⊙⊙液体和容器的总质量（g）⊙22⊙38⊙m⊙⊙液体的体积（cm3）⊙15⊙35⊙40（1）该液体的密度是g/cm3，（2）表中的m值是g．数学

是关于八上科学密度那一类的,三只完全相同的杯子中装有等质量的水,把质量相等的铁块、铜块和铅块浸没在水中而水未溢出,已知三种金属的密度是p铅＞p铜＞p铁（p是密度,不好意思,密度的物理

杯子D.无法判断

学习质量和密度的知识以后，小强同学想用天平、量筒和水完成下列实验课题：（1）测量牛奶的密度；（2）鉴别看上去像是纯金的戒指；（3）测定一大堆大头针的个数；（4）鉴别铜球是空物理

．（1）（2）（4）C．（1

学习质量和密度的知识后，小强同学打算用天平（含砝码）、水和量筒完成下列实验课题:（1）测量牛奶的密度；（2）鉴别看上去像是纯金的戒指；（3）测定一捆铜导线的长度；（4）鉴别物理

）B. （1）（2）（4）C

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