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英国历史学家霍布斯鲍姆认为:历史是客观存在的事实,不容否认也无法否认,历史作为一种认识的客体可以被人类认识,但认识的主体需要站在一种客观的立场上。对此理解正确的是
历史
事实无法被后人主观认识
英语中的元音和辅音
是否可以理解为
汉语拼音中的生母和韵母的关系
其他
对如图漫画中的行为,理解正确的有()①留守儿童可以去打工,能从一定程度上减轻家庭负担②留守儿童辍学打工违反《义务教育法》③是否去打工是自己的事,别人无权干涉④爆竹
政治
关于基础解系与极大无关组的关系老师您好,我是名GCT考生,看辅导教材中说到,基础解系就是极大无关组,又说解向量个数是n-r,不是很明白.
是否可以理解为
基础解系可由极大无关组形式求得,除
数学
为(1,0,0)(0,1,0
电离会消耗水吗水少但是已近把少量的硫酸电离了那这些水是否又可以再电离其他的硫酸
是否可以理解为
稀释浓硫酸《没有变为稀盐酸》变为一部分h2so4和h和so4以及一些h2so4。h2o?
其他
如何理解新破产法第92条的规定?《企业破产法》第92条规定:”人们法院裁定批准的重整计划,对债务人和全体债权人均有约束力.根据该条规定
是否可以理解为
“人民法院裁定批准的重整计划
其他
关于物体是否可以达到光速一根足够长的直立的木棍,将其推倒,顶端的速度能否达到光速?现实中是否能?或木棍为刚体,即理想情况下是否能.不从相对论上解释,单从能量、速度、力等等.需要
物理
"心欲静而风不止,何其楚楚;风在啸,云在抖,奈何尘土不零落;一花一木一彷徨,为谁缘,何以堪;水兮兮否?"有没有人可以理解这是什么意思.说个大概就好,
语文
准确理解语段后的问题。暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约
语文
面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没
关于离子碱性强弱的问题HF是弱酸,HI是强酸,也就是说酸性:HFI-而Lewis酸碱理论说,“碱是在反应过程中能够给出电子对的物质”,那么我
是否可以理解为
,物质给出电子对的能力越强,碱性越强
化学
比I-要小,所以F-的还原性
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