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识图析图是历史学习和历史研究的一种重要方法.如图是发生在解放战争时期的某次重大战役示意图,根据示意图有效信息判断,该战役是()A.淮海战役B.渡江战役C.辽沈战役D.平
历史
构建知识结构
是学习历史的有效方法
之一。这是某学习小组在历史课上设计的知识卡片。据此判断该历史课的主题是
历史
. 美 苏 两 极 格
整理历史知识结构图是一种高效的学习方法.以下示意图有助于我们了解()A.国民大革命的主要进程B.抗日战争的发展历程C.人民解放战争的主要进程D.中国新民主主义革命的发展
历史
整理历史知识结构图是一种高效的学习方法.以下示意图有助于我们了解()A.国民大革命的主要进程B.抗日战争的发展历程C.人民解放战争的主要进程D.中国新民主主义革命的发展
历史
构建知识结构
是学习历史的有效方法
之一.这是某学习小组在历史课上设计的知识卡片.据此判断该历史课的主题是()A.美苏两极格局形成B.第三次科技革命C.亚非拉独立和振兴D
历史
一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)1.(2015•烟台学业考)构建知识结构
是学习历史的有效方法
之一。这是某学习小组在历史课上设计的知识卡片。据此判断该历史课的主题是(
其他
立和振兴 D. 经济全球
构建知识结构
是学习历史的有效方法
之一.如图所示内容是九年级一堂历史课上老师的板书.据此判断,该堂历史课的主题是()A.“冷战”局面的形成B.西方经济发展的“黄金时代”
历史
认知和探究历史地图,从中提取有效信息,是学习和研究历史的重要方法.如图反映的是()A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战
历史
绘制历史知识示意图是学习历史的一种有效方法.下列四张示意图中,设计有误的是()A.朝代更替示意图B.西周等级示意图C.隋朝大运河示意图D.清朝疆域示意图
历史
归纳历史阶段特征是历史学习的重要方法之一.宋朝具备的历史特征有()①机构重叠,权力分散,繁复而低效的政府②城市繁荣,商品经济发达,市民阶层兴起③以文治国,文官制度
历史
D. ①②③④
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