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学而时习之,不亦说乎的时和说是什么意思?
政治
“学而时习之,不亦说乎”“三人行,必有我师焉”(1)这是谁说的话?出自什么著作?(2)这个人在世时有什么政治主张?(3)他在教育上有些什么贡献?
历史
学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?正确读法说乐分别读什么我记得分别是le和yue呢.有人说都是yue.到底是啥来着.忘记了说是当喜悦讲乐呢?如果也是喜悦为啥不用说字呢?
语文
作文立意,两人跟随同一个大师学习,几年后徒弟甲深得师父真传,而徒弟乙却未成器,拜别大师时候,乙问,同样努力学习,为什么技艺却在甲之下。大师说,同是学艺,他专注的是手艺
其他
1.提出“学而时习之,不亦说乎”、“因材施教”等思想的古代教育家是()A.老子.B.屈原C.孔子D.孟子
历史
下列与“人皆伏其精练”中“伏”字用法不同的一项是()A.学而时习之,不亦说乎(说字)B.遽契其舟(遽字)C.两岸连山,略无阙处(阙字)D.项为之强(强字)
语文
下列虚词用法相同的一项是?A1.学(而)不思则罔2.人不知(而)不愠B1.学而时习(之)2.见藐小(之)物C1.择(其)善者而从之2(.其)恕乎!己所不欲勿施于人D1.定神细视,以丛草(为)
语文
学而时习之的语法特征是什么?任以为己任的语法特征是什么?
语文
综合性学习。(9分)太阳,带给我们七色光彩;生活,带给我们欢乐自在。然而,即使是阳光普照的时候,也难免会出现短暂的阴云,即使是快乐少年,也常有挥之不去的烦恼。那么,
语文
们要勇敢面对烦恼,正确认识烦
但存方寸地,留与子孙耕.这个标语是我们懂得了()子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦说乎?”()
语文
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