是小华同学探究搜索结果第4页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间 资源类别 相关度排序

共找到 78 与是小华同学探究相关的结果，耗时302 ms

小华同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验．（1）在如图甲所示的位置上，成的像是等大的倒立的实像．分析实验成像情况可知实验中所用凸透镜的焦距为cm 物理

）移动光屏会得到一个倒立、_

实验室开放日，我与小娜、小佳、小华、小丽等同学来到实验室，看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂，分别是两瓶固体和两瓶液体，我们决定对“固体与液体”之间的反应进行一些探究物理

质，同学们进行了大胆的猜想，

在学习吉他、二胡、古筝等乐器的演奏过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的．他决定对此进行探究．经过和同学们的讨论，提出了以下猜想：猜想一：物理

猜想三：弦发出声音的音

小明与小华同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，他们意识到这是课堂上学的小孔成像，他们决定对此进行探究．他们在两块硬纸板上各打一孔，设计成图1、图2 物理

置可以探究猜想___．图2的

1、小华和同学们在探究“水的沸点”的时间是,经长时间加热,水总是不能沸腾.（1）为什么水总不能沸腾呢?根据你现有的知识与经验,猜想两种可能的原因原因1：原因2：（2）你的猜想正确么其他

牛奶冷却的快慢前后并不一样是

某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律，实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω，电源电压为3V不变．（1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线物理

大．接下来应进行的操作是__

如图1甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．（1）当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了其他

学们认为小华的实验优于小明的

（2006•淮安）小华和小明同学利用如图所示的实验装置，来探究电磁铁的磁性强弱与嚼些因素有关．（1）小华和小明同学判断电磁铁磁性强弱的依据是：．（2）电磁铁的磁性强弱与哪物理

应用．以下利用电磁铁特点工作

小华同学经过实验探究，获得冰和蜡烛的熔化图线，如图所示．分析图线可知：（1）冰的熔化图线是图，蜡烛的熔化图线是图（选填“甲”或“乙”）．（2）冰熔化过程花费的时物理

、______（要求答出2条

小华、小明同学探究二力平衡条件．（1）小华、小明的实验设计分别如图甲和乙，从减小实验误差的角度考虑，你认为实验设计方案更好的是．理由是．（2）小华将系于小卡片两对角物理

通过调整___来改变拉力的大

热门搜索：