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续写故事，回答问题：强强到同学小明家去做作业，看到小明的哥哥大名也在家。大名已经工作，对强强和客气，把烟拿出来请强强尝尝。强强很有礼貌地说：“谢谢，我还是一个学生，不政治

你为故事续写结尾。（2）生活

小明同学探究杠杆平衡条件：（不考虑杠杆自重和摩擦）（1）实验前没有挂码时，应调节平衡螺母使杠杆在位置平衡；实验时也要求达到这样的平衡，这样做的目的是．实验次数物理

1 2.0 0.

在学习压力压强时，对“压力和物体重力之间的大小关系”的判断，小明同学提出了自己的想法：“压力就是重力．”就此该校的物理兴趣小组做了相关的实验．他们用弹簧测力计测出3个材物理

时产生的压力．并适当改变受力

小明和几位同学一起做“土电话”实验（1）小明在实验中发现，若连接土电话的线是棉线，听者听到的声音小。小明想，如果用金属丝连接土电话，那么听到的声音会不会大一些？物理

理问题的方法叫做

小明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时发现用火柴点燃刚熄灭时的白烟，他惊奇地发现蜡烛能重新燃烧起来，由此他做了大胆猜测，此白烟是（）A．二氧化碳B．水蒸气C．棉线头D．石蜡的化学

小明和几位同学一起做“土电话”实验（1）小明在实验中发现，若连接土电话的线是棉线，听者听到的声音小．小明想，如果用金属丝连接土电话，那么听到的声音会不会大一些？小明若要物理

___．在初中物理学习中，用

杰克、小明和小强分别是三个不同地区的中学生，观察他们所在地区的自然环境，回答下列问题：（1）将他们所在地区与对应的自然现象连线．（2）如果我们来到杰克的家乡做客，可以吃语文

你发出邀请，希望你前往他所在

放学回家的路上，小明看到同班同学小亮被几名社会青年拦住，强行收取“保护费”。面对这种情况，小明的合理做法是①挺身而出，不顾一切与其硬拼政治

④ 及

一天中竹竿影子的长度变化与天空中太阳的位置密切相关，家住40°N的小明同学在春分日当天，测量竹竿影子的变化，并在地面做好记录（如图≈），读图回答1～2题．下列判读正确的是（语文

最高D. 当地这一天太阳能

实验小组的同学研讨初中常见酸、碱、盐之间的反应关系时，做了如下实验，实验中的所用物质均是初中化学常见的，且每一步均有明显现象，实验操作及部分现象如下图所示。回答下化学

。（3）步骤②的实验现象

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