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民乐二胡是通过改变振动弦的长度来改变所发出声音的（）A.响度B.音调C.音色D.速度物理

金帆乐队的队员在新年联欢会上演出．演奏前，弦乐演奏员都要调节自己的乐器--拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的（）A．音调B．响度C．音色D．传播方向物理

小明是学校乐队的鼓手，他在表演过程中，时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的（）A.响度B.音调C.音色D.频率物理

如图所示是乐队常用的爵士鼓，学习了声学后，小明想用这个装置探究声音的响度与振幅关系：（1）写出一种能显示鼓面振动幅度大小的办法．（2）探究过程中，你是通过什么方法改变声物理

s内振动了600次，频率是_

医生使用的听诊器的作用是（）A．使振幅增大、响度增大B．改变发声体的频率，使音调变高C．缩短听者发声体的距离，使响度更大D．减少声音的分散，增大响度物理

下列关于声的说法正确的是（）A.改变钢尺伸出桌面的长度是为了改变声音的大小B.正在响铃的闹钟放在钟罩中，逐渐抽出空气，声音渐渐变大C.在马路上安装噪声监控装置，不能减物理

如图所示，小杰同学旅游时拍到了某公共场所张贴的“宁静场所”的标志，该标志倡导人们轻声说话，改变民众在公共场所不自觉高声喧哗的豪迈习性．这里的“轻声”和“高声”是指声音物理

下列两图是探究声音特性的两个实验，图1是用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页；图2是改变不同力度来敲击音叉，并观察小球弹起的高度．图1探究的实验是：声音的的关系．其他

是：______．小明先后将

如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．为了探究音调与频率的关系，我们应改变，用相同的力度拨动钢尺，这是为了控制两次钢尺振动的物理

下列四幅图片中的做法不能探究“声音的音调与频率关系”的是（）A.硬纸板接触齿数不同的齿轮B.改变钢尺伸出桌边的长度C.改变薄塑料尺滑过梳子的速度D.改变吹笔帽的力度物理

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