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生物量一般是指生物在某一特定时刻单位空间的个体数、重量或其所含能量．如图示意我国某区域地上生物量、年均温和年降水量随经纬度的线性变化．读图回答问题．该区域的自然语文

C、亚热带常绿阔

生物量一般是指生物在某一特定时刻单位空间的个体数、重量或其所含能量。下图示意我国某区域地上生物量、年均温和年降水量随经纬度的线性变化。读图回答以下两题。1、该语文

从西南向东北递减C．从东南向

生物量一般是指生物在某一特定时刻单位空间的个体数、重量或其含能量。下图是我国某区域地上生物量、年均温和年降水量随经纬度的线性变化示意图.完成27～28题小题1:该区域地语文

北递减 D．从西北向东南递

生物量一般是指生物在某一特定时刻单位面积内实存生活的有机物质(干重)(包括生物体内所存食物的重量)总量。下图为我国某区域地上生物量、年均温和年均降水量随经纬度的线性变化图。其他

D.亚寒带针叶林

生物量一般是指生物在某一特定时刻单位空间的个体数、重量或其含能量．如图是“我国某区域地上生物量、年均温和年降水量随经纬度的线性变化示意图”．读图回答11～12题．该区域的自语文

地理解答题里看图判断某地降水量多或降水量少是按年降水量还是总降水量是多少算多呢年降水量800?为判断标准还是?地理简答题经常会有一些地区的降水量气温柱形图根据图分析气候特点其他

我忘了我想确定一下是看

信天游《泪蛋蛋抛在沙蒿蒿林》中的歌词“咱们见个面面容易哎呀拉话话的难”，体现了某地特有的地表景观．结合图片，完成25～27题．该地是（）A.黄土高原B.内蒙古高原C.青藏高其他

某科学兴趣小组为观察蜗牛的形态特征决定到野外去捕捉蜗牛小明向背阴潮湿的山沟走去小刚向向阳干燥的高地走去小红走进杂草丛生的潜水中捕捉1、老师应该表扬谁?2、他们出行的时间是生物

读我国某地区等高线图和该地区山地形成示意图，回答下列问题：（1）试分析图中山脉的分布特点及其形成原因．（2）甘蔗是热带、亚热带地区经济作物，具有喜高温、需水量大、吸肥多语文

therebe的特殊疑问句therebe句型对地点状语提问的特殊疑问句应该是怎么样的?我认为,therebe句型是“某处有某物”,而非“有某物在某处”所以特殊疑问句的形式也应该不一样,我问了好多老师语文

什么,我感激不尽.

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