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根据短文内容,回答问题.风雨中的三轮车袭而来的夏日风呜呜地叫着,时而紧帖地面,将街头的纸屑高高扬起,时而窜上天空,将一朵朵黑羊般的云絮赶到一块儿.于是,天色迅疾阴沉下来.顷刻语文

屋檐下,仰望着墨泼的天空.就

根据课文内容做练习。1．读下面的句子，回答问题。他仔细一看，原来这个姑娘头上戴的是鲜花，其他姑娘戴的都是绢花。他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。(1)使臣语文

一定”可以看出

请根据下面提供的情境回答问题。顾客：厂长，贵厂生产的毛巾，那上面的蝴蝶可是栩栩如生呐！厂长（惊喜的）：是吗？顾客：我洗脸时，那蝴蝶竟扑到我脸上来了！该顾客的言外之意是语文

根据下面提供的情境回答问题。顾客：厂长，贵厂生产的毛巾，那上面的蝴蝶可是栩栩如生呐！厂长（惊喜的）：是吗？顾客：我洗脸时，那蝴蝶竟扑到我脸上来了！该顾客的言外之意是语文

如图为血糖的来源和去路示意图，请根据图回答下面的问题：（1）⑤过程进行的主要场所是，⑥代表的物质是．（2）能够促进②分解的激素是和肾上腺素，能够促进血糖合成⑥的激语文

根据《安塞腰鼓》的课文内容回答问题.1、课文是从哪些方面来描写安塞腰鼓的?2、结合中华民族的发展史,举例写出这股旺盛的生命力在中华民族身上是如何体现的?3、模仿下面的语句写一段语文

明晰、明晰了又晦暗、尔后最终

如图是初中化学常见气体的发生装置，根据要求回答下列问题．（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式是．（2）用F来测量生成二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是．化学

l是一种极易溶于水的气体，故

如图，是菜豆种子和玉米种子的结构图，请据图回答问题：（1）在玉米种子中，将来能发育成茎和叶的是图中的[]，将来发育成根的是图中的[]．（2）在玉米种子的纵切面上滴加稀语文

物质是贮存在[___]___

读“地球上的五带”示意图，回答问题（1）五带的划分是根据地球表面获得的多少来划分的，请在图中括号中分别填写“有”或“无”。（2）图中①②③分语文

②

读“地球上的五带“示意图，回答问题（1）五带的划分是根据地球表面获得的多少来划分的．（2）请在图中括号中分别填写“有”或“无”．（3）图中①②③分别是五带中的哪个带？① 语文

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