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一直以来人们以为吃水果有利于身心健康。但据营养学家对大量人群的观察与研究发现，饭后吃水果不利于食物的消化与吸收，易引发腹胀、腹泻。由此可见（）A.真理与谬误往往是相政治

的发展不断被否定

水果店运来梨和苹果共180千克,后来梨卖掉1/2,苹果又运来2/5,现在梨和苹果一共还是180千克.--我跪求呐亲们.帮帮偶吧.注意,不用方程解的.ok?明白了么? 数学

一种什绵糖是由奶糖、水果糖、酥糖混合而成.它们的比例是3：5：2.现有奶糖、水果糖、酥糖各15千克要配制成什绵糖,酥糖还剩多少千克?那么奶糖还差多少千克? 数学

只要你善于观察，会发现在果园、垃圾筒或久置的水果上，有许多飞舞的小蝇，它们就是果蝇，图表示一对果蝇的生殖发育过程，请据图回答：（1）由图中可知，果蝇的发育属于变态发育语文

_．白眼为___（填“显性”

我们站在轮船上看大海,海水总是碧蓝碧蓝的,但是如果舀一勺海水看看,就会发现海水并不是蓝色的,而像自来水一样是无色透明的,这是怎么回事呢? 语文

乐乐和同学们周末到果园里采摘水果,已知苹果和葡萄一共摘了280千克,苹果的重量是葡萄的3倍,苹果和葡萄各采摘了多少千克数学

小明有一元钱,要求买柑桔,雪梨,和沙甜柚.用尽这一元钱后买齐三种水果,且各种水果加起来是100个,它们的单价是柑桔1分钱7个,雪梨三分钱一个,沙甜柚7分钱一个.问柑桔,雪梨,沙甜柚各买多少数学

这题我不会做:甲,乙两堆水果共值162元,它们的单位比是2:3,重量比是3:4.这两堆水果各值多少元? 数学

甲、乙两堆水果共值162元,它们的单价比是2：3,重量比是3:4.这两堆水果各值多少元数学

听说水果也能做电池，某兴趣小组的同学用一个柠檬做成电池，他们猜想水果电池的内电阻可能较大，从而设计了一个如图1所示的电路来测定该柠檬电池的电动势E和内电阻r，图中是理想电物理

意值”），然后再闭合开关．（

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