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观察下列生命系统的结构层次图解（以杨树为例），回答有关问题．叶肉细胞→叶→杨树→种群→群落→生态系统→生物圈（1）以上生命系统中属于器官层次的是．（2）在生命系统的各语文

层次．（4）从生物圈到细胞，

有四位学生进行如下操作，其中正确的操作是（）甲换高倍镜时用手指直接掰物镜乙发现光线不足，用一个小光圈对准通光孔丙发现目镜脏了，于是拿起抹布擦干净丁对光时先用低倍物语文

下列名称中，不属于生命系统结构层次的是（）①幽门螺杆菌②蛋白质分子③皮肤④生物圈⑤HIV⑥颤藻．A.①②④B.②⑤⑥C.③⑥D.②⑤ 语文

生物圈中的生物都具有的共同特征是（）A.能进行活动B.能繁殖后代C.能进行反射D.能呼吸并消耗氧气语文

材料作文:一个生物学家看到一个农场的鸡圈里有一只老鹰,生物学家说：“不过他到底是一只老各位朋友帮我想一下这篇材料的中心思想,确定立意其他

在泸州市2016年初中生物实验操作考试中，小张同学观察人血的永久涂片时，显微镜处于光线较暗的环境中，下列操作组合中正确的是（）A.小光圈平面镜B.大光圈平面镜C.大光圈语文

高中物理,楞次定理虽然就一句话.挺好理解的,但是有些题,真是无法理解!有两个圆形线圈,一个大的,一个小的,大的在小的外面,小线圈有逆时针的电流,并且不断减小,则外面的大线圈产生什么物理

人类的活动对生物圈产生了诸多影响，下列说法中错误的是（）A．提出“免赠贺卡”“免用一次性木筷”倡导的出发点节约木材，保护森林B．潮汐和大脖子病与环境污染无关C．酸雨形语文

救护溺水者不恰当的方法是?A.携带救生圈,木板凳漂浮物去救人.B.在岸边用场竹竿扔向落水者.C.让被落水者的同学紧紧抱住,游向岸边. 其他

为了让学生度过一个安全的暑假，你校开展了防溺水安全教育活动．当发现有人溺水，下列急救措施中，你赞同的是（）①携带救生圈、木板等漂浮物去救人②在岸边用长竹竿扔向落政治

①②④

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