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《端州遗砚》第(6)段到第(9)段,文章围绕老人,县长和一方端砚组织一下情节(1);(2)恒运老人考砚;(3);(4);“它白如晴云,松似团絮,呵之欲动,觥值欲起”运用了什么修辞手法,作用是.
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这哪是蛋糕呵,分明是个一个硬邦邦的铁饼.同时运用了什么、什么、什么等修辞方法.
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下列运用相同修辞手法的两句句子是,A哪里会生在卑下的地方呢?B它怎样赢得了他们的心,飞黄腾达起来的?C难道这儿就没有人能告诉你们吗?D你到底有什么力量呢?是用爪子抓,
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白马湖之冬阅读答案本文通过描写(),突出了白马湖之冬()的特点写风运用了()修辞方法.写风声运用了()一词,准确写风的形态.从整体来看,风的情味是什么?(原文语句)
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爸爸只是像孩子们介绍白杨树吗?不是的.这个句子用了什么修辞方法
其他
《沁园春长沙》中运用了“对偶”修辞方法的句子是?词句“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”在结构上起什么作用?从“万山红遍,层林尽染”想到了杜牧《山行》中的两句诗是?
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“天上的星星摇摇欲坠,好像要掉下来了.’用的是什么修辞方法
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比喻和拟人的区别比喻修辞方法和拟人的修辞方法有什么区别,比如:老牛好似牛群的家长,无比尊严.前半句应该是比喻,可后半句“无比尊严”又是用来形容人的词语,所以又像是用了拟人的
语文
“用爱心架起了一座生命之桥”是什么修辞方法?
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“历史总是把一份生命的朴素,让人咀嚼得百味丛生.”请问这个句子运用了什么修辞手法和表现方法?说说它的
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