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“母亲是伞,
是豆荚
,我们是伞下的孩子,是荚里的豆子。”这句话告诉我们的道理是A.父母只重视对子�“母亲是伞,
是豆荚
,我们是伞下的孩子,是荚里的豆子。”这句话告诉我
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C.子女在父母的呵护下成
"当我们一觉醒来睁开眼,映入眼帘的是一片麦子一片豆荚,高的是麦子,矮的
是豆荚
."结合《高的是麦子,矮的
是豆荚
》这篇课文说一说,这个句子在写法上有什么特点?这样写的好处在哪儿?
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“母亲是伞,
是豆荚
,我们是伞下的孩子,是荚里的豆子。”这句话告诉我们的道理是()A.父母只重视对子女物质方面的供给B.子女是父母生命的延续C.子女在父母的呵护下成长D.
政治
“母亲是伞,
是豆荚
,我们是伞下的孩子,是荚里的豆子。”这句话告诉我们的道理是A.父母只重视对子女物质方面的供给B.子女是父母生命的延续C.子女在父母的呵护下成
政治
“母亲是伞,
是豆荚
,我们是伞下的孩子,是荚里的豆子。”这句话告诉我们的道理是A.父母只重视对子女物质方面的供给?????B.子女是父母生命的延续C.子女
政治
现代家庭重视子女的灵魂塑造
“母亲是伞,
是豆荚
,我们是伞下的孩子,是荚里的豆子。”这句话告诉我们的道理是()A.父母只重视对子女物质方面的供给B.子女是父母生命的延续C.子女在父母的呵护下成长D.
政治
小学六年级语文寒假作业中的一道题当我们一觉醒来睁开眼,映入眼帘的是一片麦子一片豆荚,高的是麦子,矮的
是豆荚
。这个句子采用什么手法写的,这样写的好处在哪?
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映入眼帘的是一片麦子和一片豆荚,高的是麦子,矮的
是豆荚
.仿写句子.
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这句话采用的是什么手法?当我们一觉醒来睁开眼,映入眼帘的是一片麦子一片豆荚,高的是麦子,矮的
是豆荚
.用这种手法写,好处在哪?
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当我们一觉醒来睁开眼,映入眼帘的是一片麦子一片豆芽,高的是麦子,矮的
是豆荚
.这个句子采用什么手法写的,这样写的好处在哪儿?
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