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（一）《闻一多先生的说和做》选段①做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。②闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。语文

动的领导人，闻一多先生“说”

阅读下面的文字，完成各小题。①作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典语文

、消化尽我们的中华民族几千年

阅读下面语段，完成1—5题。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。语文

作为争取民主的战士，青年运动

概括闻一多先生的说和做人家说了再做,我是做了再说.~~作为学者的方面.20字.速度速度急啊!快点,明天交要交!各位大哥大姐们,快帮帮我吧! 语文

阅读下面文字，完成下列问题。①做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。②闻一多先生还有另外一个方面，--作为革命家的方面。③这个方面，语文

闻一多先生“说”了。起先，小

阅读《闻一多先生的说和做》选段，回答l—5题。（1）“人家说了再做，我是做了再说。”（2）“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”（3）作为学者和语文

已经诗兴不作而研究志趣正浓。

《闻一多先生的说和做》选段，回答后面的题。（13分）⑴“人家说了再做，我是做了再说。”⑵“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”⑶作为学者和诗人的闻一多先生，在30 语文

籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。

判断下列句子的表达方式.做了再说,说了不做,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者方面语文

阅读《闻一多先生的说和做》并回答“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两语文

探，有如向地壳寻求宝藏。仰之

闻一多先生的说和做做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面—作为学者的方面,闻一多先生还有另外一个方面,—作为革命家的方面这两段在文章结构上有何作用, 语文

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