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平面几何--一直线分园四分之一的几何做法用几何做图法：用一条直线截一园面积的四分之一请问怎麽做?从园周上截一弧长等于该园直径长的几何做法数学

11.根据课文默写古诗文。(1)参差符菜，左右采之。窈宛淑女，。(《诗经》)(2)，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。语文

按要求默写。（1）居高声自远，。（虞世南《蝉》）（2）最爱湖东行不足，。（白居易《钱塘湖春行》）（3），似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。语文

_________，举杯销愁

用一段心理描写描绘出“小园香径独徘徊”一句中作者在独自行走中的思索和反思不要太多,一两行的样子其他

《浣溪沙》中,无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊.后面还有几句? 语文

《浣溪沙》中“小园香径独徘徊”中的“独”字有什么作用? 语文

“小园香径独徘徊”的“独”字妙在那儿?浣溪沙里的三个景物是什么啊? 语文

用一段心理描写,描绘出“小园香径独徘徊”一句中作者在独自行走中的思索和反省语文

积累与运用1、情思是诗。我们品味“无可奈何花落去，，小园香径独徘徊”的落寞惆怅；也感受“，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的怦然心动。2、情怀语文

______________

根据语境，在横线上填写合适的古诗名句。情思是诗。我们品味“无可奈何花落去，，小园香径独徘徊”的落寞惆怅；也感受“，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处语文

___________”；杜

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