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判断行为，分析影响。情景一：有人向路人兜售不健康光盘和书籍情景二：有人向河塘倾倒垃圾情景三：在公交车上，中学生主动给老人让座情景四：学校开展向贫困生捐助活动上述这些人政治

描写一处自然景物,寓景于情,以情染景,情景交融,300字左右语文

情景一：小丽是爸妈的掌上明珠，家务活从来不做，连袜子都让妈妈洗。情景二：小军的为了把学习成绩搞好，班级里的活动都不参加。情景三：小雨放学后，经常帮妈妈做家务，在父母政治

力？为什么？________

根据下列两种情景,以河水为重点,分别扩展一段话,不少于40字?情景一：夏天大雨过后河水情景二：冬天中午阳光河水语文

PETS英语口语二级情景对话谁参加了二级口试啊?二级一般的情景对话是怎么样的?有哪些生活情景,比如看电影,购物等,能不能告诉我怎么去对话.去看电影,购物,图书馆借书、就餐、银行、商店数学

我问些什么答些什么啊,

诗经·采薇节选阅读题答案这首诗运用了情景交融的写法.出征时：以乐景写（填表达情绪的一个字）；返途中：以哀景写（填表达情绪的一个字）语文

阅读李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成下面的题目。1．请对本诗后两句做简要赏析。2．诗中没有单纯的写景，总是“寓情于景”“情景交融”。联系本诗的写作背景语文

以“泪水”为重点，任选一情景扩展成一段话，至少用两种修辞手法，不少于50字。情景一：重逢时情景二：离别时答：语文

情景一：去超市购物，出门时超市保安人员因怀疑你偷东西要搜身检查。情景二：放学路上，看到有同学欺负弱小的同学。当你遇到上述情景，你该怎么做？并说明理由。政治

22.(2015山西大同一中期末)情景探究，明理导行(9分)情景一小红对人很友善，但当他人嘲笑挖苦她时，她总要“讨个说法”。别人说她太敏感了。你认为小红是的表现。理由是。情景政治

。她应该。情景三同学们

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