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4.本文的景物描写让人有身临其境的感觉，试分析下面景物描写的作用。(1)5月24日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。(2)天色开始黑下其他

隐约的轮廓。(4) 夜更深沉

4.本文的景物描写让人有身临其境的感觉，试分析下面景物描写的作用。(1)5月24日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。(2)天色开始语文

顶峰还露出隐约的轮廓。

“青山绿水,白草红叶黄花.”作者用精练的语言描写了五种景物,并写出了它们的颜色特征.这样的诗句还有哪些? 语文

这一段描写荷塘，精彩的一笔是作者敏锐地捕捉并生动地描绘了“微风过处”的景色。下面对微风在这段景物描写中所起的作用进行分析，分析不当的一项是（）A.开头写叶和花的静态语文

C. 因微风吹动叶和花，才

滕王阁序中用想像联想的手法来描写作者登阁看到的景色的句子是其他

秋天的怀念阅读答案一.简要分析文中两处景物描写的作用1,窗外的树叶＂刷刷啦啦＂的飘落2,黄色的花淡雅,白色的花高洁------秋风中开的烂漫二.阅读第三段,从母亲的言谈举止,概括分析母语文

《最后一课》开头描写了小弗郎士在上学路上所见到的景色，反映出他无忧无虑的心理，为以后他思想的转变作了铺垫。请以“精彩”为题目，运用景物描写拟写作文开头，语文

系在风筝线上的第一段描写仲春的景色,有什么作用?适龄正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意，仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜的挂在天际。是放风语文

的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦

送杜少府之任蜀州中寄寓不必伤别之意又起破题作用的诗句是（）李煜的相见欢中描写诗人眼望楼外景色,心头笼上凄冷之情的词句是（）语文

“草色青青柳色黄,桃花历乱李花香.”描绘了一副什么样的图景?这样写有什么作用? 其他

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