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案例分析题影响能力发展与个体差异的因素有哪些小王是小学五年级的班主任.她在工作中发现,本班学生的智力发展水平存在不平衡现象,比如说,有的学生成绩优异,各科比较平衡发展,全面发语文

.根据学生的表现,小王在把班

在日常生活中，天灾会导致挫折，人为因素会导致挫折，个人的道德品质、智力等因素也会导致挫折，这告诉我们（）A.挫折会阻碍你们前进B.导致挫折的因素都是无法预测的C.挫折政治

求老师解答：北京中关村高新技术开北京中关村高新技术开发区建立并飞速发展的主要因素是[]A．自然资源最丰富B．科技智力资源最密集C．交通运输最便利D．自然环境最优美其他

阅读下面一段文字，在分析概括的基础上填写空白处的句子。有一篇文章说，西方某些国家孩子的特点是非智力性因素成熟，能力强，能较为顺利地适应社会。而中国孩子缺乏语文

”“会读书”的所谓“才”。西

将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是()(2分)①竞争性强的游戏有利于培养坚韧、果敢和顽强拼搏的进取精神。②这进取精神、心理素质和品质我们通常称之为非智力因素，对语文

合作性强的游戏有利于形成团结

材料一：国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心、意志、习惯、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重政治

惯。周峰认识汉字，记忆英语单

有研究表明，对于绝大多数学生来说，学习成绩的好坏，20%与智力因素有关，80%与非智力因素相关。这告诉我们（）A.智力因素非常重要B.非智力因素也是获得成功的非常重要的条件C 政治

研究表明，一个人学习成绩的好坏，有80%取决于智力因素，只有20%则决于非智力因素。。（判断对错）政治

什么是智力的二因素论其他

初中生智力与非智力因素的协同发展(二)怎样促进孩子的智力发展读后感政治

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