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台湾著名学者柏扬先生在《中国人史纲》中写道：“变法”是人类智慧所能做的最惊心动魄的魔术，它能把一个侏儒变成一个巨人，把一个没落的民族变成一个蓬勃奋发的民族，把一个弱小历史

礼．--摘自《史记•商君列传

请选出都含有通假字的一组（）①所以传道受业解惑也②苟有能反是者③今其智乃反不能及④早缫而绪⑤振之以威怒⑥既然已，勿语文

．②③④

故力之用一,而智者之用石；爪牙之用各一,而物之用石.以一敌百,虽猛必不胜.这句怎么翻译怎么翻译成现代汉语有谁知道告诉我啊急语文

日积月累1.天网恢恢,（）《老子·七十三章》2.（）,无则加勉.《论文》3.知人者智,（）.《老子》4.（）,失道者寡助.《孟子·公孙丑》5.良药苦口利于病,（）.《史记》语文

通过他人能更好的认识自我。下列名言揭示的道理能印证这一观点的有（）①知人者智，自知者明②赠人玫瑰，手有余香③当局者迷，旁观者清④有则改之，无则加勉。A.① 政治

为什么说知之为知之不知为不知是知也是智者的表现急啊快来回答,老实说要把这里面智者的意思表达出来,说为什么知道就是知道不知道就是不知道是一种智者的表现呢? 语文

英语翻译选自《庄子·胠箧》.原文：跖之徒问于跖曰：“盗亦有道乎?”跖曰：“何适而无有道耶?夫妄意室中之藏,圣也；入先,勇也；出后,义也；知可否,知（智）也；分均,仁也.五者不备而语文

别跟我说你是无辜的,这让我愤怒,因为它侮辱了我的智慧这是教父的台词.谁知道英文原文是怎样的?希望给出准确答案1楼2楼的原文中都没出现"这让我愤怒",难道这是翻译者生生加进去的么? 英语

鹿亦有智（知）告诉我们什么道理。24小时内鹿亦有智（知）告诉我们什么道理？附原文：博山李氏者，以伐薪为生。一日，于山坳得一鹿他，携家喂养。鹿稍长，甚驯，见人则呦呦鸣。其其他

氏不与。猎者固请。李氏迟疑曰

据说，孔子曾向一位智者请教“救世”之道，智者却一言不发，以一手指天，一手指地，然后席地而眠。孔子若有所悟，作揖告辞。你认为孔子请教的这位智者最有可能代表哪个流派历史

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