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共找到 67 与更容易理解的 相关的结果，耗时150 ms
相同体积的水和相同体积的水做成的果冻放在冰箱中哪个更容易结冰?要求用物理知识解释.还有果冻的成分?
化学
怎么样才能更快地背诵小学四年级的语文的课文?老师每教一课都挑一些让我们背诵.可我老是不想背,有时候想背又背不会.老师曾经说过不能死记硬背,还叫我们去理解意思就比较容易背,但我
语文
化学上关于缓冲溶液的问题缓冲溶液的原理是不是弱酸与其对应的盐的水解或电离相互抑制,加酸或加碱为什么不容易改变PH值?用醋酸与醋酸钠解释一下,如果能加上化学方程式就更好了,
化学
p=fv在现实中的怪现象?p=fv就是在一定功率下.速度与牵引力成反比.那么同一辆车在同种情况下.应该是速度慢的力大.但现实中却是速度快的撞人更容易死人.为什么会这样呢.我该怎样理解.
物理
一根粗细均匀,长为5m、质量60kg电线杆横放在地面上,如果把它竖直立起至少做多少功?重力势能改变多少把过程完整的写出来/这样可以更容易理解.
物理
《阴雨》白居易的主要内容和词语的理解赏析唐白居易岚雾今朝重,江山此地深.滩声秋更急,峡气晓多阴.望阙云遮眼,思乡雨滴心.将何慰幽独?赖此北窗琴
语文
应用题列减法算式时,有的孩子把未知数当成了已知数,把已知数当成了算式的得数,这样的题目应该怎样跟孩子讲解更容易让他们理解?例如：一共有13个蘑菇,地里还剩4个,小白兔采了几个蘑菇?
数学
列减法算式5|离问题结束还有14天23小时|提问者：ruw应用题列减法算式时,有的孩子把未知数当成了已知数,把已知数当成了算式的得数,这样的题目应该怎样跟孩子讲解更容易让他们理解
数学
4+9=13（个）,应该怎样
大侠,如题真叫家长动脑筋又不能给孩子通俗易懂的解答,请从容易理解方面讲讲这个问题!最好有例题,用集合解答是不是更容易理解些?
数学
高数上的极限问题怎样才能更加容易理解极限问题?请有个人心得,
数学
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