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“——,——”,这句话出自曹操之口,话说曹操刺董不成,董卓下令捉拿曹操,陈宫追随曹操逃至成皋,“——,——（两句原话）”,这句话出自曹操之口,话说曹操刺董不成,董卓下令捉拿曹操,陈语文

知而杀之,大不义也.”.曹操

下列对有关名著的说明，不正确的两项是（）A.曹操病，华佗欲为其手术，曹操疑华佗为关羽报仇，将华佗下狱．华佗于狱中而死，最后曹操也不治身亡．B.刚刚离开欧也妮后，夏尔脑语文

《老人与海》中，人与自然之间

马小虎同学在学了《三国鼎立》一课后，对曹操这个人物很感兴趣。开始着手收集曹操生平的资料。他发现官渡之战和赤壁之战对曹操的一生影响最为深远。为了方便记忆，他制作了历史

或失败的原因影响

于三国演义中,作者用了何描写手法来刻划曹操?使用该手法有何优点并产生什么效果?试根据书中内容详述之于《三国演义》中,作者罗贯中用了什么描写手法来刻划曹操此角色?试根据书中内语文

谁偷了曹操同学的手机魏金树刘备同学偷了曹操同学的手机。这件事在校园里掀起了轩然大波。在班主任刘老师的办公室里。刘备“呜呜”地哭了，哭得很伤心。几语文

舍里睡觉。大家做完早操回来，

有的人们说曹操是好蛋又有的人们说曹操是坏蛋那曹操到底是好蛋还是坏蛋为什么有人说曹操扫平北方,功盖天下,知识渊博,仁义厚道为什么有有的人说曹操是曹贼,杀人如麻其他

杨修与建花园的众人提示三国时的杨修，是个猜谜高手。有一次，曹操命人造一座花园，花园造好之后，曹操去看，他没说好坏，随手在花园门上写了一个“活”字。杨修见了，深知其意，其他

但当知道这是杨修的主意后，内

有人为曹操翻案时说：“如果说曹操篡汉是为汉贼，岂不是儿子产生老子？”这里“儿子产生老子”的含义是（）A.曹丕废汉自立使曹操背受骂名B.曹丕废汉自立是从曹操开始的C.曹历史

七年级（4）班的同学排练课本剧“曹操故事”，情节安排错误的是（）A.在官渡，曹操亲率精兵出击B.在赤壁，曹操中了诈降之计C.在书房，曹操欣赏《兰亭序》D.曹操题诗“老骥伏历史

有人为曹操翻案时说：“如果说曹操篡汉是为汉贼，岂不是儿子产生老子？”这里“儿子产生老子”的含义是[]A．曹丕废汉自立使曹操背受骂名B．曹丕废汉自立是从曹操开始历史

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