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学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后，初次读数时仰视液体凹液面的最低处，读数为10mL．加入部分液体后视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为15mL，则该同学实际加入量筒内液化学

于5 mL

某同学用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL,倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处处，读数为9mL,则该学生实际倒出的溶液的体积（）A.小于6mLB.大于6 其他

某学生用量简量取液体，将量筒平放且面对刻度线．初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数19mL，倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为11mL，则该学生实际倒出液化学

mL

某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL；倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体其他

能小于15mL

某学生用量简量取液体，将量筒平放且面对刻度线.初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数19mL，倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为11mL，则该学生实际倒出液体化学

能小于8mL

某同学用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次读数时仰视液体凹液面最低处，读数为19mL，倾出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为10mL，则实际倒出液体的体积（）A.等化学

小明用量筒量取液体，量筒平稳且面对刻度线，初次视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读书为16mL，取出部分液体后仰视凹液面最低处，读数为12mL，则小明实际取出的液体体积为化学

4mL

某学生用100mL的量筒量取了60mL的液体（读数时视线与凹液面的最低处保持水平），倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处读出量筒内剩余液体的体积为52mL，则该学生倒出的液体体积是化学

、小于8mL D、无法判断

某学生用量筒量取液体时，将量筒放平，倒入液体，面对刻度线，第一次俯视凹液面最低处，读数为19mL；倒出部分液体后，又平视凹液面最低处，读数为11mL。则该学生倒出的液化学

、大于 8mL

用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升．则该学生实际倒出的溶液体积（）A．小于6毫升B．物理

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