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《沁园春·雪》.
最后一句可以读
''还（huán）看今朝''吗?因为我记得柳亚子前辈就是这样读的.
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《一盏油灯》语文阅读《一盏油灯》的阅读有几个问题找不到,以后要是有小学或者初一的英语问题可以问我哦～1.第11段“那个时候”指什么时候?用文中的话加以回答.2.文章最后一句运用了
语文
《寻访鲁迅足迹》阅读答案1.作者重点描写了绍兴的哪些名胜古迹?2.作者为什么会觉得鲁迅小时候读书让人羡慕?3.有人认为第七段中最后一句话是多余的,可以删去,你觉得这句话可以省略吗?
语文
“百草园”的景致有什么不同?
戒子书阅读问题1.文章概括了做人治学的经验，着重围绕两个字,加以描述，同时把失败归结为两个词,对比鲜明。2.最后一句话所表达的意思可以用两句古诗来表示。这两句诗是
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_____________.
短文最后一句话,此处“乃”字作何解?可以解为“于是”,是否可以解为“才”?解释为“才”行不行?原文：阂县林琴南孝廉纾六七岁时,从师读.师贫甚,炊不得米.林知之,亟归,以袜实米,满之,负
语文
,赍米一石致之塾,师 乃 受
《巨人树》阅读答案1、作者表现巨人树之“巨”的手法可谓独具匠心,试加以分析.2、当人置身巨人树林,会有怎样的感觉3、对文章最后一句话的观点你是怎样理解的?
语文
六年级下册第四单元的两篇课文是故事梗概,故事梗概可以帮助我们（）,然后,我们可以根据梗概,再阅读完整的作品.我最近就读了《》,我最喜欢里面的一句话或精彩片段是（）.
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读读下面描写环境的句子，联系上下文体会体会，然后填空。“天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起大雨来。”从这两句话可以知道
语文
__________ ，这
用“/”给文言文阅读材料的最后一个语句断句。虑切于此而祸兴于彼终至于乱亡者何哉盖智可以谋人而不可以谋天良医之子多死于病良巫之子多死于鬼
语文
一个英语单词最后一个音是t,在句子里的时候是不是可以不用读出来比如it,want别人说有这些单词都时候,好像根本没听到t的音,是不是在句子里的时候那个t不用读
英语
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