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第一自然段在全文起（）作用,最后一自然段起（）作用,这两句是（）关系文章：1段.我喜欢花草树木,但在众多的花草树木里,我更爱榆树2.3..4.5段:榆树的模样,生命力强.不夸耀自己,经得起语文

城南旧事读后感最好水平稍微差一点,400到500之间,不要太长,急需!第一自然段：读完后大概的感受第二自然段：主要内容第三自然段：根据这篇课文谈感受第四自然段：联系生活实际谈感受第语文

说明文最后一个自然段怎么写其他

木鱼馄饨林清玄为什么最初卖馄饨老人的木鱼声会给作者带来“一种神秘的感觉”?作者说迁居后“我仍时常怀念着他和他的馄饨”,这样写的作用是什么?第四自然段写“我”认真阅读《金刚语文

清明的心弦中文章最后一段在结构上起什么作用?①我喜欢北方的初冬,我喜欢初冬到郊外,到公园去游玩.②地上的落叶还没有扫尽,枝上的树叶还没有落完,然而,大树已经摆脱了自己沉重的与快语文

大地的骄傲、大树的安慰,却又

养花最后一自然段有喜有笑是指什么,有忧有泪是指什么,劳动见识是指什么,有花有果是指什么?有香有色是指什么?急其他

《养花》最后一个自然段这段话是对全文的()有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,继续劳动,有长见识,这就是养花的乐趣. 语文

仿照七年级语文上册第11课《春》最后三自然段写一段话,仿写一个夏天,秋天或冬天,必须是春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.春天像健壮语文

如何描写从远处看到的桂花?要的是比喻句,我写作问写道最后一个自然段可却想不出如何描写桂花,前半部分是这样的：总之桂花给人一种清爽的感觉,从远处看就如：后面那句是总的结构,我语文

第一自然段在全文起（）作用,最后一自然段起（）作用,这两句是（）关系文章：1段.我喜欢花草树木,但在众多的花草树木里,我更爱榆树2.3..4.5段:榆树的模样,生命力强.不夸耀自己,经得起其他

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