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往常,最后一堂课的下课铃响了以后,老师说一声下课,我总是背书包就回家,可今天与往常不同.要求：轻易下课铃响了以后为题,展开合理想象写这篇作文.注意要写出这次下课之后与往常不同语文

七年级下册第6课黄河颂1、这首是在朗诵词部分,表现了黄河——————特点2、诗人从——————方面赞颂了黄河的气魄；诗人借歌颂黄河表达——————感情. 语文

句子仿写,不要复制的,课文最后三段用了三个比喻句生动形象地表现了春天“新”“美”“力”的三个特点.试仿照最后三个自然段也用三个比喻句来表现了春天的这三个特点.春天像刚落地的语文

，有铁一般的胳膊和腰脚，领着

关于switch语句的正确说法是哪个A、各case分支的最后一句话必须是break语句。B、必须有default分支。C、case后的表达式必须为常量表达式。D、case后的表达式的值必须按升序或降序排列。其他

美丽的小兴安岭,这课的秋风吹来,落叶在林间飞舞.这一句是对落叶的一一一一描写.看到树叶飘落,作者联想到一一一,既表现了一一一一一,又表达了一`种一一一一、一一一一的情绪. 其他

4.下列对课文内容理解无误的一项是(2分)()A.《我的母亲》是一篇回忆性散文，这篇文章以自然、质朴的语言表现了母亲那无比深挚的爱子之情和优秀的性格品质表达了作者对母亲语文

动，描写了江南与北方的雪景，

不会了班长向老师报告：“王晓东今天上自习课捣乱.”调皮的王晓东说：“班长今天上自习课没有捣乱.”结果老师表扬了王晓东,随后批评了他,你知道这是为什么吗?巧解句子的意思语文

浣溪沙晏殊表达了作者什么的思想感情?一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台.这个浣溪沙表达了作者怎样的思想感情?是表现了作者对景物依旧、人事全非的暗示和深深的叹恨.还是表达了作者对语文

“脊梁”即脊背,指人或动物后背中间的骨头.这里用来比喻中国人的（）.这节诗里用（）和（）等特制镜头表现了诗人（）的心情.大家学过五年级上册的24课课文《最后一分钟》吗?感激不语文

孙亮打算上课前5分钟到学校,他以每小时4千米的速度从家步行去学校,当他走了1千米时,发现手表慢了10分钟,因此立即跑步前进,到学校恰好准时上课.后来算了一下,如果孙亮从家一开始就跑步, 数学

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