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从甲地到乙地,先有一段上坡,再有一段平地,最后下坡.某人上坡的速度是6千米/时,平路上的速度是10千米/时,下坡时的速度为12千米/时.从甲地到乙地他分别用了1.5时,1时和0.5时走完这三段路到数学

?答案我知道是8又16/23

最后44天高三最后44天了,这段时间觉得历史线索还是很不清晰,而且很多东西都没记住.老师上课问什么,觉得别人答得很快.我也一直有在背书,可是可能是方法不对,做题尤其是选择题根本不知其他

应该怎样去记历史才能吸收运用

（a是三角形的底,h是底所对应的高）注释：三边均可为底,应理解为：三边与之对应的高的积的一半是三角形的面积.这是面积法求线段长度的基础.………………………………最后一句话事什数学

从1405年到1433年,郑和率领船队出洋七次,前后一共到过三十多个国家.最后一次远航,郑和已经是六十多岁的老人,鬓发全白了.这次航行,一直到达非洲东岸,直到第三年才回到祖国.这段话写出了历史

读书重在回味阅读短文答案1.文章紧紧围绕题目先以臭豆腐为引子指出读书重在回味,接着写（）,最后写（）2.给第三自然段画横线片段加标点3.第二自然段空白处该填什么字,A、B还是C?4.作语文

述吧!

关于毕业后从事工作的英语作文（急）第一段写关于工作的看法第二段写想找什么样的工作第三段如何努力（工作最好是人力资源管理）英语

用分总的结构写一段话.要分总!不是总分!不是总分总!至少三句话（3个句号,不能瞎凑句数）.是一段话,注意!句子要求：最后一句总结的话要是好一……（如：好一个……、好一派……之类语文

以了！

战胜命运的孩子阅读答案.1.第三自然段中,前一个“它”代表（）,第二个“它”代表的是（）.2.最后一个自然段中,对耳聋的孩子来说,“一条道路”指的是（）,“另一条道路”指的是（）. 其他

题

急用!小学语文第八册22课＜＜牧场之国＞＞有一题：”这就是真正的荷兰．”这句话在文中出现了四次,第一次出现在第二自然段的最后一句,作用是＿＿＿＿＿＿；第二次出现在第三自然段语文

出现这句话,作用是＿＿＿＿＿

对冰心的一段话的理解（好像是谈生命里的）急!初一语文基础训练第三课最后一题,片段写作：冰心说：“不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树,不生长的语文

树木要经过常变的四时.在快乐

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