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王老师在黑板上写了15个自然数，让同学们计算平均数，并指出平均数是一个循环小数，要保留两位小数．结果有一位学生得出的答案是12.46，王老师笑了笑，说：这个答案的最后一位数字错其他

有13个人参加考试,每题答对得3分,答错或不答得0分.老师要小明计算13个同学的平均成绩,要求利用“四舍五入”保留两位小数,小名计算的结果为12.63分.老师说：“最后一位数字错了,其它数字数学

有13个人参加考试,每题答对得3分,答错或不答得0分.老师要小明计算13个同学的平均成绩,要求利用“四舍五入”保留两位小数,小名计算的结果为12.63分.老师说：“最后一位数字错了,其它数字数学

小华计算11个整数的平均数时得数（按四舍五入法保留两位小数）为15.35，老师说，最后一个数字错了，其它数字都对．正确结果是多少？数学

求7个正整数的平均数并且保留两位小数,小明算的14.73,除了最后一个数字错了,其余都对,正确结果是什么数学

一个两位小数，保留一位小数后，结果是3.0，这个两位小数最大可能是，最小可能是．数学

两个样品结果取平均值时最后数据的修约?药品检验中,在用液相测定某药品中某种成分的含量时,我们一般都是一个药平行处理两个样品,各算出含量（计算结果多保留一位小数）,再取平均值数学

要修约到小数点后两位,两个样

高效液相含量平行做两个样品取平均值时最后数据的修约?药品检验中,在用液相测定某药品中某种成分的含,我们一般都是一个药平行处理两个样品,各算出含量（计算结果多保留一位小数）, 数学

果要修约到小数点后两位,两个

化学质量分数保留两位有效数字求出来质量分数是0.97,要求是保留两位有效数字参考答案给出的是97.0%和0.97两个答案97.0%不是三位了吗?这是怎么回事,还有质量分数最后的结果可以用小数像0.9 数学

按照如图的图样（单位：厘米），用铁皮焊制成一个盛水的容器，制成后在里面放一个底面周长31.4厘米、高9厘米的圆锥，这时这个容器最多能盛水多少升？（结果保留小数点后两位．）其他

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