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急啊,小学应用题
有一个长方形纸板
,如果只把长增加2厘米,面积就增加8平方米;如果只把宽增加2厘米,面积就增加12平方厘米.这个长方形纸板原来的面积是多少?
数学
有一个长方形纸板
长9厘米,宽7厘米,如果从上面剪下一个面积最大的正方,剩余部
数学
有一个长方形纸板
,长为62.8米宽为50米,它是否能围成底面积是314米的圆柱?
数学
有一张长方形纸板,长90m,宽60m.如果把它剪成若干个同样大小的正方形而没有剩余.有一张长方形纸板,长90m,宽60m.如果把它剪成若干个同样大小的正方形而没有剩余,剪出的正方形的边长最大是
数学
有一张长方形纸板,按图示剪下阴影部分刚好做成一个圆柱体,求做成圆柱体的表面积?我没法上传图,我来描述下:一个长方形纸里,有一个小长方形,小长方形的两边宽各有一个圆,这个大长方形
数学
1.有一块长方形纸板,长24厘米,宽15厘米,将这块纸板裁成同样大小的正方形,不能有剩余,每块小正方形的边长是最长是多少?可以裁成多少块?2.用一个数去除52,余4,再用这个数去除40,也余4,这个数
数学
有一张长方形纸板,长是12厘米,把它的四边折起2厘米,并剪去四个角的小正方形,已知折成无盖纸盒的容积是112平方厘米,求这张纸的宽是多少厘米.
数学
有一张长方形纸板,长90厘米,宽60厘米.如果把它剪成诺干个同样大小的正方形而没有剩余,剪出的正方形的边长最大是多少厘米?可以剪出多少个这样的正方形?最后一步2×3=6,
数学
有一张长方形纸板,长80厘米宽60厘米如果要剪成若干同样大小的正方形,而没有剩余牵出小正方形的边长最大是多少厘米,一共可以剪出多少个了?
其他
有一块长方形纸板,把它能正好分成十五个小正方形,怎样把他分成三个拼起来是无盖的正方形盒子每份五个.是一排五个,三排.
数学
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