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如图，一个等腰直角三角形的硬纸片△ABC中，∠ACB=90°，AC=4cm，CD是斜边上的高，沿CD把△ABC折成直二面角．（1）如果你手中只有一把能够量长度的直尺，应该如何确定A、B的位置，使得二面数学

P，使DP与平面ABC内任意

有一等腰直角三角形纸片，以它的对称轴为折痕，将三角形对折，得到的三角形还是等腰直角三角形（如图）．依照上述方法将原等腰直角三角形折叠四次，所得小等腰直角三角形的周长是数学

把一张长24厘米,宽16厘米的长方形纸片,裁成同样大小、面积尽可能大的等腰直角三角形,且没有剩余.问：至少可以裁出多少个这样的三角形? 数学

5道初二题.不要写二元一次方程1.等腰三角形底边上的高为4,周长16,这个三角形面积为?19.如图,有一块直角三角形纸片.直角边AB=6,BC=8,将直角折叠使它落在斜边AC上,折痕为AD,则BD=?25、如图有一直数学

修好后,又被风吹折,因新断处

在一张12厘米、宽8厘米的长方形纸片上,可以剪下直径为2厘米的圆片（）个?有一个长方形的棱长总和是72厘米,它的长、宽、高的比是5：4：3,那么他的表面积是（体积是（一个等腰三角形的数学

到原来的（）倍?面积扩大到

如图所示，有一张一个角为60°的直角三角形纸片，沿其一条中位线剪开后，不能拼成的四边形是()A．邻边不等的矩形B．等腰梯形C．有数学

D ．正方形

《勾股定理》综合测试B卷1、△ABC中,AB＝10,BC＝16,BC边上的中线AD＝6,则AC＝2、等腰三角形两边长分别是4和10,那么这个等腰三角形底边上的高是4、有一张直角三角形纸片,两直角边AC＝6,BC＝8, 数学

上,且与AE重合,如图,则C

求一道数学应用题的答案（要有算式）,急!原题：把一张长24厘米,宽16厘米的长方形纸片,裁成同样大小、面积尽可能大的等腰直角三角形,且没有剩余.一共至少可以裁出多少个这样的三数学

代号为①、②、③、④的4张三角形纸片都有一个角为50°．如果它们另外有一个角分别为50°、70°、80°、90°，那么其中只有代号为的纸片能沿直线剪一刀得到等腰梯形．数学

有一张等腰直角三角形的纸片，沿它的斜边上的高把这个三角形对折；再沿小三角形的斜边上的高把它对折；再沿更小三角形斜边上的高把它对折．这时，得到一个直角边的长是2厘米的等腰其他

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