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有一闹钟正在响铃，将闹钟用泡沫塑料垫起，使其响铃声音减弱，这是（）A．在发声处减弱噪声B．阻断噪声的传播途径C．在人耳处减弱噪声D．为了使闹钟的使用寿命延长物理

有一闹钟正在响铃，将闹钟用泡沫塑料垫起，使其响铃声音减弱，这是（）A．在发声处减弱噪声B．阻断噪声的传播途径C．在人耳处减弱噪声D．为了使闹钟的使用寿命延长物理

有一闹钟正在响铃，将闹钟用泡沫塑料垫起，使其响铃声音减弱，这是[]A．在发声处减弱噪声B．阻断噪声的传播途径C．在人耳处减弱噪声D．为了使闹钟的使用寿命物理

有四位同学做了以下实验：甲、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小．乙、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．丙、吹笛子时，手指按住不同的物理

说明什么物理知识？甲：___

@#$%^&()+||@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@%$8654^%$%$&^%$^(7^$%89为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象.甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小.乙:使正在发声物理

面溅起水花.丙：吹笛子时,手

为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象：甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱了；乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水其他

让纸在笔尖上迅速滑过，可以在

为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下实验现象：甲．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小．乙．把正在发声的手机密封在塑料袋里，然后放入水物理

梳子，用硬纸片在梳子上划，先

为探究声的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案：（1）放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小；（2）把正在发声的音叉放入水面，水面溅起水物理

用纸在笔尖上快速拖过，纸上可

为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象．（1）放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小．（2）使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花物理

为探究声音是怎样传播的,有人建议以下几个实验方案,你认为能说明问题的实验是A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内空气抽去一些后,铃声明显减小B.把正在发声的音叉放入水面,水上溅起物理

后,用纸在笔尖上迅速拖过,纸

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