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有铅笔若干支,分给甲,乙,丙三个学生.甲得最多,乙比较少,丙得最少.后重新分配.第一次分配,甲分给乙,丙,各给乙,丙有数多4支,结果乙得最多；第二次分配,乙给甲,丙所有数多4支,结果丙得最多数学

三个学生各得铅笔44支.最初

把10本相同的书分别给编号为123的三个学生阅览室要求每个阅览室分得的书的本数不少于其编号数则不同的分法有（）A.9种B.10种C.12种D.15种数学

有铅笔若干枝,分配给甲、乙、丙三个学生,最初甲分得的最多,乙分得的较少,丙分得的最少,因此重新分配.第一次分配,甲分别给乙、丙各所有枝数多4枝；第二次分配,乙分别给甲、丙各所有枝数学

铅笔44枝,最初甲得几枝?

三个学生乘同一列火车,火车有10节车厢,求至少有2人上了同一节车厢的概率数学

甲、乙、丙三个学生在做测大气压值的实验时，测出水银柱的高度分别是752mm、75.6cm、0.76m．已知一人管中进入少量空气，另一人管子略有歪斜，只有一人测量正确，则测量结果不正物理

．无法判定

甲、乙、丙三个学生在做测大气压值的实验时，测出水银柱的高度分别是752mm、75.6cm、0.76m．已知一人管中进入少量空气，另一人管子略有歪斜，只有一人测量正确，则测量结果不正其他

．无法判定

用线程实现该程序分别用继承Thread类和Runnable接口的方法实现多线程程序。有两个学生小明和小红，小明准备睡10分钟以后开始听课，小红准备睡1小时以后开始听课，雷老师大喊三声“上课其他

甲、乙、丙三个学生在外午餐，共买了1斤4两包子．甲没有带钱，由乙和丙分别付了买8两和6两包子的钱．甲、乙吃的一样多，丙比乙多吃了1两．第二天，甲带来他应付的2元3角4分．问：其其他

假设某研究者基于100组三年级的班级规模（CS）和平均测试成绩（TestScore）数据估计的OLS回归为：TEsTSCORE=520.4-5.82*CS,R^2=0.08SER=11.5若某班有22个学生,则班级平均测试成绩的回归预测值为多少? 数学

,今年有23个学生,班级平均

三年级有210个学生．每两人用一张课桌，需要几张桌子？把这些课桌平均放在3间教室里，每间教室放多少张？数学

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