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仅用一块没有刻度的直角三角板能画出任意的角平分线吗?还要有证明方法，要两种画法其他

没有量角器,利用三角板也能画出一个角平分线吗?下面是小红的画法正确吗?请说明理由用全等做数学

没有量角器，利用刻度尺或三角板也能画出一个角的平分线吗？下面是小彬与小红的做法，他们的画法正确吗？（1）小彬的做法：如图，角平分线的画法：①利用刻度尺在∠AOB的两边数学

平分线；（2）小红的做法如图

1、一个平行四边形的周长是54厘米,其中一条边长为12厘米,那么这条边的邻边长多少?2、有一块三角形石板没,面积为48平方厘米,已知高为8分米,那么与之相对应的底边长是多少?3、一个直角梯数学

?最好写过程,可以的再加积分

含有30°角的三角板如图放置在平面内，若三角板的最长边与直线m平行，则∠α的度数为（）A．30°B．45°C．60°D．90° 其他

祺祺为3.6班设计了一个班徽，图中有一个菱形，为了检验这个菱形是否准确，请你用带有刻度的三角板为工具，帮祺祺设计一个检验的方案为．数学

祺祺为3.6班设计了一个班徽，图中有一个菱形，为了检验这个菱形是否准确，请你用带有刻度的三角板为工具，帮祺祺设计一个检验的方案为．其他

有一块直角边为322m的等腰直角三角形木板，现要锯出一个矩形做办公桌面，设矩形的一边长为xm，如图所示：（1）求矩形面积y与x之间的函数关系式；（2）当x为多少时，矩形面积取得最大数学

现有四块直角边为a，b，斜边为c的直角三角形的纸板，我们可以从中取出若干块拼图（需画出所拼的图形）然后证明勾股定理．如拼成下图，可利用相等面积关系证明勾股定理．（1）利用所其他

为了探究“压力作用效果与哪些因素有关”李宁同学利用三角板来进行探究，如图所示实验中（1）李宁发现食指比大拇指凹陷较深，从而得出压力相同时，，压力作用效果越明显．（2 其他

力作用效果越明显．

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